【摘要】：通過這幾年的深入學(xué)習(xí)，大量的創(chuàng)作實(shí)踐了不同的技法呈現(xiàn)的不同繪畫語言，不同材料呈現(xiàn)的不同繪畫語言，也試著運(yùn)用不同的繪畫語言去表現(xiàn)不同的畫面內(nèi)容。就自身對(duì)于西藏文化、生活的感受和粗淺認(rèn)識(shí)，，選擇了一些較有興趣的題材進(jìn)行了創(chuàng)作，比如佛教里的擦擦造像藝術(shù)、面具藝術(shù)和一些本土的人物形象。結(jié)合創(chuàng)作，我也深刻認(rèn)識(shí)到畫面內(nèi)容和繪畫語言如果結(jié)合的比較好，就會(huì)相對(duì)準(zhǔn)確的傳達(dá)出創(chuàng)作者的原始意圖，這也是我這次畢業(yè)論文想要去探討，或者試圖解決的問題。這樣對(duì)于我今后的創(chuàng)作有著比較重要的意義，也是研究生階段應(yīng)有的收獲。
[Abstract]:Through these years of in-depth study, a large number of creative practice of different techniques presented different painting language, different materials presented different painting language, but also try to use different painting language to show different picture content. With regard to their own feelings and superficial understanding of Tibetan culture and life, they have chosen some more interesting subjects to create, such as the art of painting and painting in Buddhism, the art of masks and some local figures. Combined with creation, I also deeply realize that if the combination of picture content and painting language is relatively good, it will relatively accurately convey the original intention of the creator. This is also the problem that I want to explore, or try to solve, in this graduation thesis. This is of great significance to my future creation, and is also the harvest due to graduate students.
【學(xué)位授予單位】：西藏大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：J213

【共引文獻(xiàn)】

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6 何禮華;;淺談藝術(shù)欣賞與藝術(shù)批評(píng)[J];安徽文學(xué)(下半月);2011年10期

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6 李濤;美、日百年動(dòng)畫形象研究[D];四川大學(xué);2007年

7 王彬;蘇聯(lián)芭蕾編導(dǎo)與教學(xué)歷史經(jīng)驗(yàn)研究[D];中國藝術(shù)研究院;2008年

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10 白紅梅;文化傳承與教育視野中的蒙古族那達(dá)慕[D];中央民族大學(xué);2008年

本文編號(hào)：2123448