本文選題：意象　切入點：意象造型審美法則　出處：《河北師范大學(xué)》2013年碩士論文

【摘要】：中國繪畫藝術(shù)歷史悠久，源遠流長。中國繪畫藝術(shù)根植于民族文化土壤之中，構(gòu)建形成了一個博大精深的體系。憑借獨特的意象造型審美法則屹立于世界藝術(shù)之林。在寫生中追求意象造型的傳統(tǒng)更是從古至今延續(xù)著。無論中西方任何繪畫形式，都在這方面有所體現(xiàn)。然而繪畫這種藝術(shù)形式，作為人類精神文明的產(chǎn)物，以畫家個體的認識為前提，就會在繼承傳統(tǒng)的過程中遇見各種各樣的問題。因此，重拾作品的意象性對于藝術(shù)作品價值的形成具有很重要的作用以及深遠的意義。 本文對中國傳統(tǒng)繪畫中意象性獨特造型審美進行研究，探討意象性與寫生的關(guān)系，以及意象性在寫生中的重要表現(xiàn)，從而對中國當(dāng)下的寫生創(chuàng)作提出一些見解。 第一章通過對中國古代哲學(xué)、畫論中意象性的歷史淵源的追溯與梳理，系統(tǒng)闡述了意象性的定義，從而引出意象性審美法則對于藝術(shù)作品的重要性。 第二章通過列舉中國兩幅經(jīng)典作品論證意象性與寫生的關(guān)系，從而回歸本文主旨在寫生中的意象性追求。 第三章從中、西代表畫家的作品入手進行分析和研究，，對意象性審美法則在寫生中的運用做出客觀的評價。從而證實寫生與意象性的關(guān)系是相互滲透，共同促進的。 第四章闡釋中國畫歷史發(fā)展上存在的兩種學(xué)習(xí)方法的不同效果并做出客觀評價及并對當(dāng)下社會環(huán)境對待寫生中意象性追求的看法、現(xiàn)象。從而重拾中國畫寫生的意象性追求迫在眉睫。 第五章提出在寫生中體現(xiàn)意象性的訓(xùn)練方法。
[Abstract]:Chinese painting art has a long history and has a long history. Chinese painting art is rooted in the soil of national culture. By virtue of its unique aesthetic principles of image modeling, it stands in the forest of art in the world. The tradition of pursuing image modeling in sketching has continued from ancient times to the present. No matter any painting form in China or the West, However, as a product of human spiritual civilization, the art form of painting, based on the understanding of the individual artist, will encounter various problems in the process of inheriting the tradition. Regaining the image of the works plays an important role in the formation of the value of the works of art. In this paper, the author studies the unique aesthetic of imagism in Chinese traditional painting, discusses the relationship between imagism and sketching, and the important performance of imagism in sketch, and then puts forward some opinions on the contemporary sketch creation in China. The first chapter systematically expounds the definition of imagism through tracing and combing the historical origin of imagism in ancient Chinese philosophy and painting theory, which leads to the importance of the aesthetic rule of imagism to the works of art. The second chapter demonstrates the relationship between imagism and sketch by enumerating the two classical works of China, so as to return to the image pursuit of the main purpose of this paper. In the third chapter, the author analyzes and studies the works of the western representative painters, and makes an objective evaluation of the application of the image-aesthetic law in the painting, which proves that the relationship between sketching and imagism permeates and promotes each other. The fourth chapter explains the different effects of the two learning methods in the historical development of Chinese painting, and makes an objective evaluation and views on the image pursuit in the current social environment. Therefore, it is urgent to rediscover the image pursuit of Chinese painting. The fifth chapter puts forward the training method to reflect the image in the sketch.
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：J212

【共引文獻】

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本文編號：1676012