在中國畫的道路上,我們一直在不停地深入研究和探索,因為中國畫是世界上少有的需“以書入畫”的畫種,更是我們中國文化的傳承。在這條路上,我們不能停止,更不能忘記前進的方向。創(chuàng)作是最能檢驗學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)水平的方法。一幅創(chuàng)作可以產(chǎn)生于平時的生活積累或生活體驗中,可以通過偶然的或有意識的思考而產(chǎn)生,也可以直接從生活的某一點偶然得到啟發(fā)。我選擇以紅花西番蓮為繪畫題材是為了能夠運用自己的繪畫語言并在創(chuàng)作過程中更好地運用傳統(tǒng)筆墨技法,從而描繪出我心中的紅花西番蓮,帶給人們熱情溫暖、自由向上的美好愿望。本文共論述了四個部分,分別是創(chuàng)作主題的確立、創(chuàng)作過程、創(chuàng)作的完成階段、創(chuàng)作過程的總結(jié)。第一部分主要闡述了我創(chuàng)作的來源和素材的收集;第二部分主要闡述了我在創(chuàng)作過程中經(jīng)過了哪些對于筆墨技法的實踐與探索;第三部分主要闡述了創(chuàng)作的畫面調(diào)整與完善;第四部分主要闡述了我在創(chuàng)作過程中體會與反思。中國畫那種深厚的歷史文化底蘊及其獨特的內(nèi)涵,并非一朝兩夕就能夠體味的,它需要時間去慢慢沉淀和積累,即使我已學(xué)習(xí)和研究中國畫近三年之久,我仍不能說我了解中國畫,它還有許許多多未知的領(lǐng)域和內(nèi)涵值得我們?nèi)ヂ诰蚝吞剿�。這次的整個創(chuàng)作過程可以說只是我深入接觸中國畫的一個契機,接下來我將繼續(xù)我的中國畫之旅。
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：J212

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本文編號：1248969