本文關(guān)鍵詞：能力本位課程開(kāi)發(fā)模式下的應(yīng)用型二維動(dòng)畫本科人才培養(yǎng)課程設(shè)置

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【摘要】：能力本位課程開(kāi)發(fā)模式是一種能夠適應(yīng)本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的課程開(kāi)發(fā)模式。文章分析了能力本位課程開(kāi)發(fā)模式在動(dòng)畫人才培養(yǎng)中的應(yīng)用,并以二維動(dòng)畫課程為例,對(duì)能力本位教育模式下的課程體系構(gòu)建進(jìn)行了探索,開(kāi)發(fā)出滿足人才市場(chǎng)需求的課程設(shè)置,收到了良好的教學(xué)效果。
【作者單位】： 北方民族大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院;
【基金】：2016年度北方民族大學(xué)校級(jí)教改項(xiàng)目“能力本位課程開(kāi)發(fā)模式下的應(yīng)用型藝術(shù)人才培養(yǎng)課程設(shè)置研究”的階段性研究成果,(項(xiàng)目編號(hào):2016JY2010)
【分類號(hào)】：J218.7-4;G642
【正文快照】： 隨著我國(guó)影視動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,催生了人才市場(chǎng)對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)人才的大量需求,國(guó)內(nèi)高校為滿足市場(chǎng)需求相繼開(kāi)設(shè)了動(dòng)畫專業(yè)。但與市場(chǎng)對(duì)動(dòng)畫人才的需求形成強(qiáng)烈對(duì)比的是,動(dòng)畫專業(yè)就業(yè)率較低和就業(yè)滿意度較差,學(xué)生很難勝任動(dòng)畫公司的職業(yè)要求,可見(jiàn)動(dòng)畫人才培養(yǎng)的改革勢(shì)在必行。 ，

本文編號(hào)：1150506