本文關(guān)鍵詞：每一個(gè)孩子都是藝術(shù)家——兒童繪畫創(chuàng)造力的培養(yǎng)與引導(dǎo)

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【摘要】：每一個(gè)孩子都是藝術(shù)家,他們通過自己對世界獨(dú)特的認(rèn)識,發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,大膽夸張地在繪畫過程中表達(dá)自我。兒童時(shí)期是培養(yǎng)創(chuàng)造能力的關(guān)鍵期,在兒童進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的過程中培育兒童的審美器官,豐富其感性經(jīng)驗(yàn),對其繪畫作品給予鼓勵(lì),有利于兒童藝術(shù)創(chuàng)造力的形成和發(fā)展。
【作者單位】： 南通大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 兒童 繪畫 藝術(shù)創(chuàng)造力
【分類號】：J20-4
【正文快照】： 涂鴉是兒童的天性,兒童在語言表達(dá)能力尚未發(fā)展成熟時(shí)喜歡用這種方式表達(dá)自己對這個(gè)世界的認(rèn)識,對日常生活的想象、愿望,對周圍事物的感受和內(nèi)心的想法。因此,兒童繪畫可以說是兒童感知世界的一種方式、表達(dá)自我的一種語言、表現(xiàn)內(nèi)心的一種藝術(shù)。 一、兒童在繪畫中發(fā)揮創(chuàng)造力

【相似文獻(xiàn)】

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