本文關(guān)鍵詞：藏族題材工筆畫創(chuàng)作中人物形象的刻畫與表現(xiàn)

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【摘要】：工筆畫在中國繪畫中占據(jù)著很重要的地位,隨著時代的發(fā)展,對于審美追求的不斷提高,現(xiàn)代工筆人物畫不再等同于傳統(tǒng)的工筆人物畫的審美情趣和題材選擇。畫家們吸取了西方的素描觀察方法應(yīng)用到新的工筆畫創(chuàng)作中,更加準(zhǔn)確的把握人物的造型。畫家進行創(chuàng)作的題材和角度與之前相比更加的放寬,在新的社會意識形態(tài)下,中國畫出現(xiàn)了新的面貌,工筆人物畫的創(chuàng)作開始走向現(xiàn)代,反映現(xiàn)實生活和生動鮮活的當(dāng)代人物形象成為畫家的主要表現(xiàn)對象。畫家們不斷探索新的樣式和風(fēng)格,創(chuàng)造更多偉大的作品,同時也更加熱衷于少數(shù)民族題材的繪畫進行表現(xiàn),這更加體現(xiàn)中國的傳統(tǒng)文化豐富多彩和多元化。藏族題材工筆人物畫在現(xiàn)代工筆畫中占有很重要的地位,以藏族的人文風(fēng)貌和民族文化為創(chuàng)作資源,通過描繪藏族人特有的人物形象特征,表現(xiàn)藏族人民的精神及文化內(nèi)涵。藏族獨特的人文風(fēng)情和藝術(shù)魅力吸引了大批的畫家創(chuàng)作表現(xiàn)藏族人生活的繪畫,這激發(fā)了畫家們的創(chuàng)作靈感,他們深入到甘肅、青海西藏等藏族地區(qū)體驗生活,與藏民接觸,尋找生動感人的創(chuàng)作靈感。在少數(shù)民族題材人物畫,創(chuàng)作過程中少不了對人物形象的刻畫。我的畢業(yè)創(chuàng)作《虔誦勝贊了真源》是以藏族為創(chuàng)作題材,在創(chuàng)作過程中注意把握將人物形象的刻畫作為最主要的內(nèi)容。本文通過深入藏族地區(qū)寫生調(diào)研、查閱相關(guān)資料、確定創(chuàng)作題材、創(chuàng)作實踐等環(huán)節(jié),對用傳統(tǒng)的工筆畫手法表現(xiàn)當(dāng)代藏族題材工筆人物畫做了分析和實踐。創(chuàng)作綜合運用了西方寫實手法和中國傳統(tǒng)表現(xiàn)技法。本論文分析了現(xiàn)代藏族題材工筆畫人物刻畫的特點,結(jié)合我自己在畢業(yè)創(chuàng)作中的創(chuàng)作實踐、以及三年的學(xué)習(xí)收獲論述我對于藏族題材工筆畫人物畫形式的認識和見解。首先,我通過對藏族題材繪畫的分析,論述了藏族題材工筆人物畫的創(chuàng)作特點,傳統(tǒng)和現(xiàn)代藏族題材工筆畫創(chuàng)作中人物刻畫的特點和方法；其次,論述自己在創(chuàng)作過程中對藏族人物形象特點的刻畫,在藏族人物形象刻畫中對色彩、線條的運用和表現(xiàn)；最后,通過總結(jié),反思自己在整個創(chuàng)作過程中的得失,收獲和不足。相關(guān)藏族題材創(chuàng)作的參考文獻有很多,但我在創(chuàng)作中最常遇到的問題,是對人物形象特點的刻畫,它是我在創(chuàng)作中重點探索和研究的內(nèi)容。
【關(guān)鍵詞】：藏族題材 人物形象特點刻畫 創(chuàng)作
【學(xué)位授予單位】：中央民族大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：J212
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-10
• 前言10-11
• 一 傳統(tǒng)藏族題材工筆人物畫藝術(shù)特點概述11-13
• (一) 傳統(tǒng)藏族題材工筆人物畫人物造型特點11-12
• (二) 傳統(tǒng)藏族題材工筆人物畫色彩應(yīng)用的特點12
• (三) 傳統(tǒng)藏族題材工筆人物畫線條表現(xiàn)的特點12-13
• 二 當(dāng)代藏族題材工筆人物畫創(chuàng)作的藝術(shù)特點與表現(xiàn)方法13-19
• (一) 當(dāng)代藏族題材工筆人物畫創(chuàng)作中人物造型特點13-15
• (二) 當(dāng)代藏族題材工筆人物畫色彩應(yīng)用的特點15-18
• (三) 當(dāng)代藏族題材工筆人物畫線條表現(xiàn)的特點18-19
• 三 《虔頌勝贊了真源》創(chuàng)作中藏族人物形象特點的刻畫19-23
• (一) 從藏族生活中提煉主題19
• (二) 形象特點的刻畫19-21
• (三) 色彩運用21-22
• (四) 線條表現(xiàn)22-23
• 四 創(chuàng)作與思考23-25
• 參考文獻25-26
• 致謝26-27
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄27

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本文編號：1081891