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淺析視覺(jué)符號(hào)在特殊教育藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2017-10-04 02:22

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【摘要】:本文對(duì)視覺(jué)符號(hào)在特殊教育藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了介紹,重點(diǎn)論述了視覺(jué)符號(hào)在特殊教育藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的意義。詳細(xì)介紹了視覺(jué)符號(hào)在特殊教育藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的意義及其特點(diǎn),對(duì)于視覺(jué)符號(hào)在特殊教育藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了全面闡述。明確指出視覺(jué)符號(hào)在對(duì)聾人藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)理念、教學(xué)方式、教學(xué)方法等都能夠產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
【作者單位】: 綏化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】視覺(jué)符號(hào) 特殊教育 藝術(shù)設(shè)計(jì)
【基金】:綏化學(xué)院教育教學(xué)改革項(xiàng)目,項(xiàng)目名稱(chēng):特殊教育藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的視覺(jué)符號(hào)的應(yīng)用,項(xiàng)目編號(hào):js20130303
【分類(lèi)號(hào)】:J50-4;G761.2
【正文快照】: 隨著社會(huì)發(fā)展需求和人們生活水平的不斷提高,殘疾學(xué)生對(duì)自身素質(zhì)的要求也越來(lái)越高,在自身技能方面的提升和對(duì)興趣的追求等方面促使他們繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。特殊教育藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的目標(biāo)是特殊學(xué)生這個(gè)群體。從教育目的上來(lái)說(shuō),就是那些需要實(shí)施特殊性教育和相關(guān)服務(wù)才能實(shí)現(xiàn)和挖掘他

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

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2 王凱宏;;藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)在特殊教育中的重要性[J];藝術(shù)研究;2013年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 劉巖;王志忠;;提升地方高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的社會(huì)實(shí)踐路徑探究[J];大眾文藝;2014年10期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

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【相似文獻(xiàn)】

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5 林靜;;高等院校商業(yè)空間展示設(shè)計(jì)課程教學(xué)的探索[A];首屆中國(guó)高校美術(shù)與設(shè)計(jì)論壇論文集(上)[C];2010年

6 李川;荊福全;;論環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)人才創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)[A];科學(xué)發(fā)展與社會(huì)責(zé)任(A卷)——第五屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)文集[C];2008年

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1 楊光宇;藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中非具象能力的培養(yǎng)[N];美術(shù)報(bào);2000年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 程元?jiǎng)?激勵(lì)法在藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用[D];河北師范大學(xué);2010年

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4 李芳;基于學(xué)科特征的藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)模式研究[D];齊魯工業(yè)大學(xué);2014年

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6 黎華;教學(xué)何為—湘西藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的探索與發(fā)展[D];中南民族大學(xué);2012年

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8 張葉平;基于網(wǎng)絡(luò)課堂的藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)初探[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2009年

9 鄭振華;藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)網(wǎng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];華東師范大學(xué);2011年

10 楊俊賀;藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)多媒體課件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[D];河南大學(xué);2007年

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本文編號(hào):968100

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