發(fā)布時(shí)間：2017-10-03 12:27

  本文關(guān)鍵詞：獨(dú)立學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖課程教學(xué)改革的探討

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【摘要】：目前獨(dú)立學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)致力于培養(yǎng)專業(yè)基本功扎實(shí)、相關(guān)知識面寬、工程設(shè)計(jì)能力強(qiáng)、人文科技素質(zhì)高、富于創(chuàng)新精神的面向應(yīng)用的復(fù)合型環(huán)境設(shè)計(jì)人才。而《室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖》作為獨(dú)立學(xué)院室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的主要基礎(chǔ)課程,是學(xué)生首次接觸專業(yè)技能和設(shè)計(jì)表達(dá)方法的環(huán)節(jié),與本專業(yè)所有其他課程都有系統(tǒng)的、必然的關(guān)聯(lián),在整個(gè)專業(yè)課的學(xué)習(xí)中是起到承上啟下的作用。以下就從獨(dú)立學(xué)院自身的培養(yǎng)模式、培養(yǎng)目標(biāo)重新審視課程,從教學(xué)的角度探討如何結(jié)合室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖課程的實(shí)踐性特點(diǎn),在整合制圖規(guī)范的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)進(jìn)行課程中多學(xué)科交叉、項(xiàng)目帶動(dòng)的實(shí)踐性綜合訓(xùn)練的教學(xué)方法和教學(xué)模式的改革措施與方法研究。
【作者單位】： 東南大學(xué)成賢學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 室內(nèi)設(shè)計(jì);制圖課程;設(shè)計(jì)制圖;工程設(shè)計(jì)能力;專業(yè)基本功;綜合訓(xùn)練;實(shí)踐性特點(diǎn);教學(xué)模塊;主要基礎(chǔ);制圖教學(xué);
【分類號】：TU204-4;G642
【正文快照】： 獨(dú)立學(xué)院對于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的錯(cuò)位發(fā)展模式 經(jīng)過多次調(diào)研長三角地區(qū)的業(yè)內(nèi)大中型企業(yè)、景觀設(shè)計(jì)院、室內(nèi)裝飾公司、園林研究所等用人單位,了解社會對應(yīng)用性復(fù)合型環(huán)境設(shè)計(jì)人才的知識、能力、素質(zhì)的要求;走訪了解多所高校環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格要求、教學(xué)計(jì)劃和

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本文編號：965205