本文關(guān)鍵詞：校企文化融合的高職人才培養(yǎng)的創(chuàng)新研究——以高職環(huán)境藝術(shù)專業(yè)為例

  更多相關(guān)文章： 校企文化融合 環(huán)藝類 人才培養(yǎng) 創(chuàng)新

【摘要】：在高職教育"四合"理念下,在高職院校后示范大背景下,通過對高職環(huán)藝專業(yè)存在的校企文化融合下的制度淡化、人才培養(yǎng)多傾向于理論教學、校企互動較少、合作層次淺等現(xiàn)狀的分析,提出以校園環(huán)境、課堂教學、實訓、素質(zhì)教育、校企文化融合為載體,創(chuàng)新校企文化融合的高職環(huán)藝專業(yè)人才培養(yǎng)模式,以期為社會培養(yǎng)合格專業(yè)人才。
【作者單位】： 沈陽職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】： 校企文化融合 環(huán)藝類 人才培養(yǎng) 創(chuàng)新
【基金】：遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度立項課題(JG13EB078)
【分類號】：G718.5
【正文快照】： 在高職教育實施校企合作、工學結(jié)合,實行校企合作辦學、校企合作育人、校企合作就業(yè)、校企合作發(fā)展的“四合”理念引領(lǐng)下,在高職院校后示范建設(shè)背景下,探索校園文化與企業(yè)文化的有機融合,是高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)高技能型人才面臨的新的問題。環(huán)境藝術(shù)專業(yè)是從1988年在我國高等院

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本文編號：962375