發(fā)布時(shí)間：2018-10-26 06:24

【摘要】：目前,高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)不能充分體現(xiàn)該專(zhuān)業(yè)的藝術(shù)特色,在培養(yǎng)和教學(xué)模式上存在一些問(wèn)題和不足,與藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)人才的目標(biāo)有偏離。本文指出其當(dāng)前存在的問(wèn)題并加以分析,提出相應(yīng)的解決方案,以滿足環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)要求。
[Abstract]:At present, the practical teaching of environmental art design in colleges and universities can not fully reflect the artistic characteristics of this specialty, and there are some problems and deficiencies in the training and teaching mode, which deviates from the goal of cultivating talents in the field of art and design. This paper points out its existing problems and analyzes them and puts forward corresponding solutions to meet the practical teaching requirements of environmental art design specialty.
【作者單位】： 常州大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：TU238-4;G642

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本文編號(hào)：2294841