發(fā)布時(shí)間：2018-04-21 09:20

  本文選題：陳振鐸 + 《二胡演奏法》��； 參考：《河北師范大學(xué)》2017年碩士論文

【摘要】：陳振鐸(1904—1999)是20世紀(jì)中國(guó)的一位頗具影響的二胡演奏家、音樂(lè)教育家和作曲家。在音樂(lè)的藝術(shù)天地中,他為我國(guó)民族音樂(lè)的復(fù)興、革新與現(xiàn)代化做出了積極貢獻(xiàn),在中國(guó)音樂(lè)史上留下了應(yīng)有的名份。而他于1951年出版的《二胡演奏法》,凝聚著他數(shù)十年于二胡演奏、創(chuàng)作、教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。該書(shū)自面世以來(lái),多次再版,產(chǎn)生較大影響。借此,體現(xiàn)著他在二胡技術(shù)與二胡教材發(fā)展方面的學(xué)理思考,也彰顯他對(duì)二胡藝術(shù)學(xué)理認(rèn)識(shí)的示范之義。本文圍繞陳振鐸從事二胡藝術(shù)的學(xué)藝經(jīng)歷、社會(huì)背景以及改革二胡所需要的文化環(huán)境,其二胡理論經(jīng)典之本《二胡演奏法》的相關(guān)內(nèi)容、技術(shù)要義,以及該書(shū)對(duì)二胡藝術(shù)教育的價(jià)值等命題展開(kāi)研究。第一章,詮釋陳振鐸作為二胡演奏家、音樂(lè)教育家、作曲家的三個(gè)不同身份,不同身份下的二胡實(shí)踐貢獻(xiàn),以及研究《二胡演奏法》的意義。第二章,對(duì)《二胡演奏法》進(jìn)行文本分析,剖析其技術(shù)要點(diǎn)和藝術(shù)價(jià)值。第三章,比較學(xué)視域下研究,以《二胡演奏法》為藍(lán)本,透過(guò)同門(mén)學(xué)人的二胡成就,透視陳振鐸等人對(duì)劉天華二胡藝術(shù)的繼承與發(fā)展。
[Abstract]:Chen Zhenduo (1904-1999) is an influential erhu player, music educator and composer in China in the 20th century. In the artistic world of music, he made positive contributions to the revival, innovation and modernization of Chinese national music, and left his due name in the history of Chinese music. His erhu playing method published in 1951 condensed his experience in erhu performance, creation and teaching practice. Since its publication, the book has been republished many times and has had a great impact. In this way, it reflects his theoretical thinking on erhu technology and the development of erhu teaching materials, and also demonstrates his demonstration of his understanding of erhu art. This article revolves around Chen Zhendo engaged in erhu art academic skill experience, the social background as well as the cultural environment which the reform erhu needs, its erhu theory classic "erhu playing method" the related content, the technical meaning, As well as the book to the erhu art education value and other propositions to carry out a study. The first chapter explains Chen Zhendo's contributions to erhu practice as erhu performer, music educator and composer, as well as the significance of studying Erhu playing method. The second chapter analyzes the text of Erhu playing method, analyzes its technical points and artistic value. The third chapter, from the perspective of comparative studies, takes Erhu playing method as the model, through the erhu achievements of the same scholars, Chen Zhenduo and others to the inheritance and development of Liu Tianhua's erhu art.
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：J632.21

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本文編號(hào)：1781826