本文關(guān)鍵詞：數(shù)字共青團(tuán)系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

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【摘要】：共青團(tuán)在發(fā)展社會主義的經(jīng)濟(jì)、政治、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊的作用,共青團(tuán)的構(gòu)成主體是青少年,發(fā)展管理的主體機(jī)構(gòu)在高校。隨著高校學(xué)生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,多校區(qū)跨區(qū)辦學(xué)現(xiàn)象普遍存在,由地域分割所造成的工作分化給共青團(tuán)整體工作帶來巨大壓力,加之網(wǎng)絡(luò)信息化時代的到來,各種應(yīng)用信息化系統(tǒng)成為發(fā)展的要求和必須,這為破解傳統(tǒng)共青團(tuán)工作遭遇的難題,建立新的工作流程和機(jī)制提供了契機(jī)。建立基于網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字共青團(tuán)系統(tǒng)可以改善工作的機(jī)制和流程,提高工作的效率和保障,數(shù)字共青團(tuán)建設(shè)工作有其發(fā)展的現(xiàn)實意義。針對信息技術(shù)發(fā)展的現(xiàn)狀和學(xué)校共青團(tuán)的業(yè)務(wù)需求,我們對數(shù)字共青團(tuán)系統(tǒng)研發(fā)的必要性進(jìn)行了論證,在此基礎(chǔ)上按照軟件工程的思想開展了系統(tǒng)的研發(fā)。本文的主要工作包括以下幾個方面：1.業(yè)務(wù)需求分析：了解當(dāng)前團(tuán)務(wù)管理工作的現(xiàn)狀,包括總體團(tuán)務(wù)管理情況、團(tuán)務(wù)管理工作機(jī)構(gòu)、具體工作內(nèi)容等,從對現(xiàn)狀的分析中發(fā)現(xiàn)存在的問題,進(jìn)而提出系統(tǒng)建設(shè)的需求。業(yè)務(wù)需求是系統(tǒng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié),業(yè)務(wù)需求分析的詳盡到底是有效應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)的關(guān)鍵,數(shù)字共青團(tuán)系統(tǒng)中業(yè)務(wù)需求的主要工作包括：理清系統(tǒng)面向的對象、各應(yīng)用對象所扮演的相關(guān)角色、關(guān)鍵的業(yè)務(wù)流程及實現(xiàn)機(jī)制、系統(tǒng)主要功能需求。2.系統(tǒng)總體設(shè)計：總體設(shè)計遵循軟件系統(tǒng)設(shè)計的思想和流程,從邏輯架構(gòu)、功能架構(gòu)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、部署設(shè)計四個層面給出各具體設(shè)計內(nèi)容,在總體設(shè)計的框架下開展系統(tǒng)的研發(fā)工作。邏輯架構(gòu)的設(shè)計是從當(dāng)前學(xué)校擁有的數(shù)字校園環(huán)境到本系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)服務(wù)、系統(tǒng)功能、使用場所給出一個總體框架,清楚各層所在位置及功能。功能模塊的設(shè)計實現(xiàn)系統(tǒng)9大模塊的具體功能、各功能實現(xiàn)環(huán)節(jié)。數(shù)據(jù)庫設(shè)計包括數(shù)據(jù)管理的流程、數(shù)據(jù)庫概要設(shè)計以及關(guān)鍵數(shù)據(jù)表的詳細(xì)設(shè)計。系統(tǒng)部署環(huán)境的設(shè)計是對服務(wù)器指標(biāo)等如何部署進(jìn)行設(shè)計說明,對軟件開發(fā)工具和運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行設(shè)計說明。3.系統(tǒng)開發(fā)與實現(xiàn)：本部分是校團(tuán)委用戶、院團(tuán)委用戶、團(tuán)員用戶是如何協(xié)同工作,關(guān)鍵部分編碼的實現(xiàn)以及應(yīng)用界面部分截圖等。從用戶登錄開始,到用戶賬號管理、系統(tǒng)公告管理、組織建設(shè)等所有功能模塊的實現(xiàn)。數(shù)字共青團(tuán)系統(tǒng)實現(xiàn)了共青團(tuán)主要業(yè)務(wù)的信息化,在學(xué)校中與其它相關(guān)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)共享、交換是系統(tǒng)應(yīng)用中不可回避的問題。共青團(tuán)系統(tǒng)與相關(guān)系統(tǒng)應(yīng)用集成與接口設(shè)計是下一步研究的關(guān)鍵。
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：TP311.52

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本文編號：1231844