本文關鍵詞：基于視覺語法的中美高校�；諏Ρ确治�

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【摘要】：�；帐菍W校的“圖騰”,涵蓋校名、主旨、校址、辦校時間等內容。校徽具有幅面小、內容集中寬泛、藝術表現力強、沿用時間長等典型特征。本論文以Kress和van Leeuwen的視覺語法為理論框架,從再現意義、互動意義和構圖意義對比分析中美�；�。希望通過對比分析,能夠找到以下問題的答案:1.基于視覺語法,中美高校�；沾嬖谀男┊愅�?2.中美高校�；毡澈蟮奈幕愅心男┮约霸斐芍忻栏咝Ｐ；债愅脑蛴心男�?通過視覺語法的三方面分析中美高校�；�,為中美高校�；盏慕庾x提供新的視角,從而實現其理論意義和現實意義。對比分析中美高校校徽是將語言學與美學相結合。通過新聞和學校官網收集中美高校�；�100個,從視覺語法的三方面進行研究:第一,從再現意義層面上找出中美高校�；盏漠愅霸�,分析出中美高校�；账从车目陀^信息以及�；盏脑O計來源,甚至當時的社會文化環(huán)境。第二,從互動意義層面上,分析中美高校校徽中圖片是否能被觀看者接受,判斷圖片參與者與觀看者之間的關系,了解�；诊柡投群蛥^(qū)分度等,進一步研究中美高校�；盏漠愅爱a生原因。第三,構圖意義層面上,一一對比研究中美高校�；�,挖掘中美高校�；赵谛畔⒅�、取景、顯著值三方面的相同點和不同點及差異原因。研究發(fā)現中美�；占葥碛邢嗤c,也存在不同點。最明顯的相似點是兩類�；斩际軞v史文化的影響;都是水平的視角;都用了文字,顏色和圖形等元素。相異點主要存在以下三個方面:1)美國高校�；丈系奈淖诌x擇為英文和拉丁文而中國校徽上選擇英文和中文。2)美國高校�；斩鄶翟谠O計概念上受到宗教的影響而中國高校的�；赵谠O計概念上少有受到宗教的影響。美國高校�；帐艿綉�(zhàn)爭的影響多為盾形而中國高校�；帐艿街袊鴤鹘y方圓思想的影響多為圓形且是同心圓。3)美國高校�；赵谠O計上用色多且復雜而中國高校�；盏挠蒙鄶岛唵位蛘邌我�。美國高校在結構上不講究對稱而中國高校在結構上講究對稱。本研究找出了造成中美�；詹町惖脑�,進一步幫助賞析中美高校�；�,認識中美高校校徽在設計理念,審美標準方面的差異,揭示中美的教育理念差異和文化差異。
【學位授予單位】：湖南科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：H04

【參考文獻】

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本文編號：1160846