本文關(guān)鍵詞：基于多維教學(xué)模式的“室內(nèi)裝飾工程”課程教學(xué)改革

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【摘要】："室內(nèi)裝飾工程"是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的必修課,該課程應(yīng)用性強(qiáng),需要理論與實(shí)際緊密結(jié)合。如何在較少的課時(shí)內(nèi),將課程內(nèi)容講透徹,使學(xué)生熟練掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí),是目前急需解決的問(wèn)題。針對(duì)"室內(nèi)裝飾工程"課程教學(xué)存在的問(wèn)題,探討了多維教學(xué)在"室內(nèi)裝飾工程"課程體系的重構(gòu)途徑及動(dòng)態(tài)教學(xué)模式。首先將教學(xué)目標(biāo)設(shè)定為理論學(xué)習(xí)、市場(chǎng)調(diào)研、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等3個(gè)模塊;其次根據(jù)縮減后的課時(shí)有側(cè)重地調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,以"知識(shí)—技能—能力"為基礎(chǔ)構(gòu)建了新的課程體系;第三,在教學(xué)中實(shí)施"活躍課堂—深入工地—走進(jìn)企業(yè)—拜訪客戶"四位一體的動(dòng)態(tài)教學(xué)模式,形成"工""學(xué)"結(jié)合、課上課下互動(dòng)的教育特色;第四,從師資建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和考評(píng)體系建設(shè)等方面提出了如何開(kāi)展配套工作的建議,為提高教學(xué)成效、挖掘?qū)W生的職業(yè)潛力提供參考。
【作者單位】： 北京林業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【基金】：北京林業(yè)大學(xué)教學(xué)改革研究項(xiàng)目——“室內(nèi)裝飾工程”課程教學(xué)方法改革研究,項(xiàng)目編號(hào)BJFU2013JG027
【分類(lèi)號(hào)】：TU767-4;G642
【正文快照】： 隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和生活水平的不斷提高,人們開(kāi)始有意識(shí)地追求別有創(chuàng)意的室內(nèi)空間設(shè)計(jì)。一個(gè)優(yōu)秀室內(nèi)設(shè)計(jì)方案的誕生,需要涉及材料搭配、結(jié)構(gòu)優(yōu)化以及裝飾效果等諸多問(wèn)題。這就要求從業(yè)人員對(duì)多學(xué)科交叉的“室內(nèi)裝飾工程”有深刻的理解和認(rèn)識(shí)。只有具有較高的藝術(shù)造詣和創(chuàng)新

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