本文關(guān)鍵詞：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)空間含義與空間構(gòu)成教學(xué)探討

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【摘要】：文章重點(diǎn)闡述了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的空間含義與空間構(gòu)成教學(xué),對空間構(gòu)成教學(xué)中的層次空間、多元空間、立體空間進(jìn)行了分析。
【作者單位】： 哈爾濱師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院;
【分類號】：TU238-4;G642
【正文快照】： 隨著社會的發(fā)展,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)逐漸增多,人們對環(huán)境藝術(shù)的要求也越來越高,這就要求設(shè)計(jì)者不斷拓展新的視野,增強(qiáng)自身的藝術(shù)設(shè)計(jì)能力。其中,對空間的研究方向最多,形成了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的空間教學(xué),值得思考和探索。文章從環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的空間含義入手,對空間構(gòu)成教學(xué)進(jìn)行探討。一、

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1145358