本文關鍵詞：論新時代背景下手繪表現課程在環(huán)境藝術設計專業(yè)中的價值回歸

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【摘要】：作為環(huán)境藝術設計專業(yè)中一門重要的基礎課程,手繪表現在培養(yǎng)學生基本設計思維與創(chuàng)新意識方面具有重要意義。隨著環(huán)境藝術設計專業(yè)核心觀念的轉型和培養(yǎng)目標的清晰化,加之技術手段的進步與市場需求的變化,傳統的手繪表現課程與新時代人才培養(yǎng)需求之間的矛盾已逐漸顯現。新時代背景下的手繪表現課程應本著加強基礎思維訓練、激發(fā)學生主體性、創(chuàng)造性的原則,回歸手繪表現為設計服務的核心價值。
【作者單位】： 東北師范大學美術學院;
【關鍵詞】： 手繪表現 環(huán)境藝術設計 基礎訓練 創(chuàng)新思維
【基金】：東北師范大學哲學社會科學校內青年基金(美術專項,MSZX2012-08)
【分類號】：J50-4;TU238-4;G652
【正文快照】： 手繪表現這一傳統的專業(yè)基礎課,在經歷了專業(yè)發(fā)展與市場需求的轉變之后,傳統教學觀念與訓練方法的弊端已逐漸顯現。手繪表現的意義與作用是隨著市場需要而不斷發(fā)生變化的,也同時是跟隨著“設計”概念的逐步清晰化而還原其本質的。一、手繪在設計活動中的功能類型(一)手繪草圖

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本文編號：1019004