本文關鍵詞：照明設計教學模式優(yōu)化探索

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【摘要】：分析了當前照明設計課程在環(huán)境藝術專業(yè)中存在的問題,并探討了其相應的教學改革方式與方法;改革探索貫穿教學內容的構建、教學組織與方法、教學計劃完善與教師技能提升等多方面。
【作者單位】： 重慶工商大學設計藝術學院;
【關鍵詞】： 照明設計 課程改革 教學方法
【基金】：重慶市教委科技項目基金資助(KJ100717)
【分類號】：G642;TU113.6-4
【正文快照】： 現(xiàn)代建筑設計不僅注重室內空間的構造要素,而且更加注重照明對室內空間環(huán)境所產(chǎn)生的美學效果及由此對人們所產(chǎn)生的心理效應。燈光不僅為人們的工作、學習和生活提供良好的光照條件,而且可以通過合理的布光、照度控制和光色協(xié)調,創(chuàng)造出符合人們心理和生理需求的室內環(huán)境。因此

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本文編號：1012647