孫福熙散文研究
發(fā)布時(shí)間:2022-12-06 21:51
在恢弘的現(xiàn)代文學(xué)史上,兼畫家、作家與編輯三重身份于一身的孫福熙受到的關(guān)注向來偏少,遑論對(duì)其散文的研究,最終只得淪為滄海遺珠,也為本文的展開提供了契機(jī)。論文分為以下幾個(gè)部分:緒論部分,對(duì)孫福熙其人進(jìn)行詳細(xì)的介紹,然后通過對(duì)已有研究的梳理整合出其中仍然存在的問題,即文本研究不夠深入、無法從宏觀譜系上把握其藝術(shù)特色等。第一章首先從文化教育、自我抒發(fā)以及外界影響三個(gè)方面入手,橫向探究孫福熙由繪畫到文學(xué)創(chuàng)作的路徑轉(zhuǎn)變;爾后由前后期散文的文體特征出發(fā),縱向分析孫氏散文創(chuàng)作由游記到雜感的風(fēng)格流轉(zhuǎn)。最后從身份轉(zhuǎn)變、創(chuàng)作風(fēng)氣的影響以及時(shí)局變化三個(gè)方面探究孫福熙風(fēng)格轉(zhuǎn)變的原因。第二章在了解中國游記發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上深入至孫福熙游記文本當(dāng)中,明確其在沿襲古代寫景題材之外更加廣博的題材書寫,由此促生出山水型、社會(huì)型、文化型三種類型的游記寫作路徑。在結(jié)構(gòu)上,孫氏游記呈現(xiàn)出由中國——法國——中國的圓形結(jié)構(gòu)模式,在這個(gè)漫長往復(fù)的過程中,以孫福熙主體經(jīng)驗(yàn)為參照,來回的行程構(gòu)成了對(duì)比或顛覆,既揭示出孫氏本人的變化與成長,也總結(jié)出所經(jīng)地區(qū)人民生活方式的變與不變。內(nèi)容上,孫氏在游記創(chuàng)作中加入繪畫元素,如色彩的運(yùn)用、構(gòu)圖的考量...
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
第一章 孫福熙散文創(chuàng)作與風(fēng)格流變
第一節(jié) 由畫及文的創(chuàng)作路徑
第二節(jié) 由游記到雜評(píng)的風(fēng)格流變
第三節(jié) 孫福熙創(chuàng)作風(fēng)格流變探究
第二章 孫福熙游記研究
第一節(jié) 游記散文發(fā)展概況
第二節(jié) 孫福熙游記類型
第三節(jié) 孫福熙游記藝術(shù)風(fēng)格
第三章 孫福熙散文與畫家散文
第一節(jié) 孫福熙散文流變得失分析
第二節(jié) 畫家散文及其藝術(shù)特性
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國現(xiàn)代文學(xué)的知識(shí)分子敘事傳統(tǒng)[J]. 李志孝. 海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(05)
[2]民間敘事中的圓形結(jié)構(gòu)及其藝術(shù)功能[J]. 李皓. 世界文學(xué)評(píng)論(高教版). 2019(02)
[3]中國現(xiàn)代文學(xué)報(bào)刊研究的回顧與反思[J]. 史建國. 首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(04)
[4]圓形敘述結(jié)構(gòu)的迷宮——從敘述角度論《吶喊》與《彷徨》中的圓形結(jié)構(gòu)[J]. 岳亞莉. 安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(04)
[5]民國時(shí)期藝風(fēng)社美術(shù)展覽研究綜述[J]. 李惠蘭. 美與時(shí)代(中). 2017(12)
[6]民國時(shí)期《藝風(fēng)》月刊考略[J]. 石晶. 圖書館學(xué)研究. 2017(13)
[7]“介入”還是“超然”的士人成就的“王道”——讀余英時(shí)的《士與中國文化》[J]. 岳君惠. 大眾文藝. 2016(17)
[8]《晨報(bào)副刊》時(shí)期孫伏園的副刊編輯思想[J]. 趙雙閣,王和馨. 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版). 2016(01)
[9]論史鐵生創(chuàng)作中的時(shí)間意識(shí)及其圓形結(jié)構(gòu)藝術(shù)[J]. 鄧齊平. 湖南社會(huì)科學(xué). 2014(06)
[10]晚清域外游記與中國散文的現(xiàn)代性嬗變[J]. 楊湯琛. 文學(xué)評(píng)論. 2014(05)
博士論文
[1]豐子愷文學(xué)創(chuàng)作與繪畫[D]. 黃思源.湖南師范大學(xué) 2014
[2]《藝風(fēng)》月刊(1933.1-1937.3)研究[D]. 石晶.東北師范大學(xué) 2012
[3]行旅體驗(yàn)與文化想象[D]. 李嵐.華中師范大學(xué) 2007
[4]北新書局與中國現(xiàn)代文學(xué)[D]. 陳樹萍.華東師范大學(xué) 2006
[5]語絲社研究[D]. 陳懷琦.復(fù)旦大學(xué) 2005
[6]中國傳統(tǒng)詩畫關(guān)系探究[D]. 劉曄.南京藝術(shù)學(xué)院 2004
碩士論文
[1]士與中國文化余英時(shí)對(duì)中國士大夫傳統(tǒng)研究[D]. 劉婷.黑龍江大學(xué) 2017
[2]北新書局研究[D]. 胡硯捷.上海師范大學(xué) 2017
[3]孫福熙散文作品中景物描寫的研究[D]. 于世偉.牡丹江師范學(xué)院 2016
[4]中國現(xiàn)代文學(xué)期刊研究[D]. 蔡淼.溫州大學(xué) 2016
[5]孫伏園與重慶時(shí)期的《中央日?qǐng)?bào)》副刊研究[D]. 張穎.西南大學(xué) 2015
[6]周作人與《語絲》周刊[D]. 康潔.河北師范大學(xué) 2013
[7]《語絲》與1920年代社會(huì)文化思潮論爭[D]. 郭美容.遼寧師范大學(xué) 2013
[8]五四散文的現(xiàn)代性開拓[D]. 劉旭.遼寧大學(xué) 2012
[9]豐子愷散文中的漫畫思維[D]. 胡媛媛.華中師范大學(xué) 2007
本文編號(hào):3711696
【文章頁數(shù)】:61 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
第一章 孫福熙散文創(chuàng)作與風(fēng)格流變
第一節(jié) 由畫及文的創(chuàng)作路徑
第二節(jié) 由游記到雜評(píng)的風(fēng)格流變
第三節(jié) 孫福熙創(chuàng)作風(fēng)格流變探究
第二章 孫福熙游記研究
第一節(jié) 游記散文發(fā)展概況
第二節(jié) 孫福熙游記類型
第三節(jié) 孫福熙游記藝術(shù)風(fēng)格
第三章 孫福熙散文與畫家散文
第一節(jié) 孫福熙散文流變得失分析
第二節(jié) 畫家散文及其藝術(shù)特性
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間取得的研究成果
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國現(xiàn)代文學(xué)的知識(shí)分子敘事傳統(tǒng)[J]. 李志孝. 海南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(05)
[2]民間敘事中的圓形結(jié)構(gòu)及其藝術(shù)功能[J]. 李皓. 世界文學(xué)評(píng)論(高教版). 2019(02)
[3]中國現(xiàn)代文學(xué)報(bào)刊研究的回顧與反思[J]. 史建國. 首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(04)
[4]圓形敘述結(jié)構(gòu)的迷宮——從敘述角度論《吶喊》與《彷徨》中的圓形結(jié)構(gòu)[J]. 岳亞莉. 安徽理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2018(04)
[5]民國時(shí)期藝風(fēng)社美術(shù)展覽研究綜述[J]. 李惠蘭. 美與時(shí)代(中). 2017(12)
[6]民國時(shí)期《藝風(fēng)》月刊考略[J]. 石晶. 圖書館學(xué)研究. 2017(13)
[7]“介入”還是“超然”的士人成就的“王道”——讀余英時(shí)的《士與中國文化》[J]. 岳君惠. 大眾文藝. 2016(17)
[8]《晨報(bào)副刊》時(shí)期孫伏園的副刊編輯思想[J]. 趙雙閣,王和馨. 河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào)(綜合版). 2016(01)
[9]論史鐵生創(chuàng)作中的時(shí)間意識(shí)及其圓形結(jié)構(gòu)藝術(shù)[J]. 鄧齊平. 湖南社會(huì)科學(xué). 2014(06)
[10]晚清域外游記與中國散文的現(xiàn)代性嬗變[J]. 楊湯琛. 文學(xué)評(píng)論. 2014(05)
博士論文
[1]豐子愷文學(xué)創(chuàng)作與繪畫[D]. 黃思源.湖南師范大學(xué) 2014
[2]《藝風(fēng)》月刊(1933.1-1937.3)研究[D]. 石晶.東北師范大學(xué) 2012
[3]行旅體驗(yàn)與文化想象[D]. 李嵐.華中師范大學(xué) 2007
[4]北新書局與中國現(xiàn)代文學(xué)[D]. 陳樹萍.華東師范大學(xué) 2006
[5]語絲社研究[D]. 陳懷琦.復(fù)旦大學(xué) 2005
[6]中國傳統(tǒng)詩畫關(guān)系探究[D]. 劉曄.南京藝術(shù)學(xué)院 2004
碩士論文
[1]士與中國文化余英時(shí)對(duì)中國士大夫傳統(tǒng)研究[D]. 劉婷.黑龍江大學(xué) 2017
[2]北新書局研究[D]. 胡硯捷.上海師范大學(xué) 2017
[3]孫福熙散文作品中景物描寫的研究[D]. 于世偉.牡丹江師范學(xué)院 2016
[4]中國現(xiàn)代文學(xué)期刊研究[D]. 蔡淼.溫州大學(xué) 2016
[5]孫伏園與重慶時(shí)期的《中央日?qǐng)?bào)》副刊研究[D]. 張穎.西南大學(xué) 2015
[6]周作人與《語絲》周刊[D]. 康潔.河北師范大學(xué) 2013
[7]《語絲》與1920年代社會(huì)文化思潮論爭[D]. 郭美容.遼寧師范大學(xué) 2013
[8]五四散文的現(xiàn)代性開拓[D]. 劉旭.遼寧大學(xué) 2012
[9]豐子愷散文中的漫畫思維[D]. 胡媛媛.華中師范大學(xué) 2007
本文編號(hào):3711696
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