<正>字幕:我們仔細(xì)研究了你們的文獻(xiàn),發(fā)現(xiàn)理解困難的關(guān)鍵在于一堆同義詞上。伊文斯:"同義詞?"字幕:你們的語言中有許多同義詞和近義詞,以我們最初收到的漢語而言,就有"寒"和"冷"、"重"和"輕"、"長"和"遠(yuǎn)"這一類,它們表達(dá)相同的含義。伊文斯:"那您剛才說的導(dǎo)致理解障礙的是哪一對同義詞呢?"字幕:"想"和"說",我們剛剛驚奇地發(fā)現(xiàn),它們原來不是同義詞。（1） 

【文章來源】：小說評論. 2020,(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：14 頁

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]從對象性到被給予性——馬里翁論審美可見者:以繪畫為例[J]. 陳輝.  文藝研究. 2020(07)



本文編號：3443459