<正>在英國(guó)殖民統(tǒng)治時(shí)期,不少港人淡薄的歷史意識(shí)其來(lái)有自。這源于英國(guó)人致力于培養(yǎng)港人的分離意識(shí),以此逐漸使他們與民族意識(shí)對(duì)立起來(lái),從而擴(kuò)大他們同祖國(guó)的疏離感。香港大學(xué)周永新教授曾言:"我讀書(shū)的時(shí)候,中國(guó)歷史課本只記述到辛亥革命……課本用英文寫(xiě),總不會(huì)常提中國(guó)事。孩子喜歡聽(tīng)故事、讀寓言,今天我腦里載的還 

【文章來(lái)源】：社會(huì)科學(xué)文摘. 2020,(08)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
雙重顛覆性敘述聲音
個(gè)人/集體口語(yǔ)體的敘述方式
充滿象征意味的家族書(shū)寫(xiě)
多聲部交錯(cuò)的空間敘述



本文編號(hào)：3354356