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全球化時代八國語言教育推廣機(jī)構(gòu)文化使命的國際比較

發(fā)布時間:2017-10-08 09:47

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【摘要】:全球化時代,文化作為軟實(shí)力的內(nèi)核越來越受到各國政府的重視,而其作為外交手段的因子,也隨著語言推廣機(jī)構(gòu)的建立和運(yùn)作而更加廣泛。各國經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來更加頻繁,語言推廣和交流作為一種趨勢愈加普遍,各主要國家在實(shí)行語言推廣的同時,更注重弘揚(yáng)其本民族和國家的文化。本文從國際比較的視角,對世界八個國家語言推廣機(jī)構(gòu)的文化使命進(jìn)行考察,并深入探究其內(nèi)藏的實(shí)施策略和推廣邏輯,同時對我國孔子學(xué)院的發(fā)展提出建議。
【作者單位】: 教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院;
【關(guān)鍵詞】全球化 語言推廣機(jī)構(gòu) 文化使命 八國
【分類號】:H195
【正文快照】: 文化作為人類特有的標(biāo)志和長期積淀,具有地域性、民族性、堅(jiān)固性。隨著經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)軔,世界各國在社會各領(lǐng)域的交流往來不斷增強(qiáng),語言作為交流的工具和溝通的渠道,在全球化時代凸顯了其重要性,這促使各國各民族都非常注重民族語言的對外推廣。語言推廣機(jī)構(gòu)作為實(shí)施語言推廣

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7 實(shí)習(xí)記者 張以瑾;漢語的生命是“有用”[N];中國教育報(bào);2007年

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3 牟百冶;詩歌翻譯中譯者的角色[D];西南師范大學(xué);2005年

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本文編號:993346

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