“可”作為不成詞語素構(gòu)詞原因探析
本文關(guān)鍵詞:“可”作為不成詞語素構(gòu)詞原因探析
更多相關(guān)文章: 不成詞語素 主觀性 被動義 原因
【摘要】:本文首先指出不成詞語素"可"具有主觀性和被動意味;接著從"可"常處于修飾位置、類推機制、詞匯化機制、語法化機制四個方面分析了不成詞語素"可"的構(gòu)詞原因。從這些構(gòu)詞原因中我們可以得出結(jié)論:漢語中許多不成的詞語素都是在漢語長期的發(fā)展過程中由成詞定位語素轉(zhuǎn)化而來的。
【作者單位】: 四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 不成詞語素 主觀性 被動義 原因
【分類號】:H146
【正文快照】: 引言現(xiàn)代漢語中的許多定位語素都是從不定位語素演化而來的。語素“可”也經(jīng)歷了這樣一個演化過程:結(jié)構(gòu)上,在古漢語中是成詞非定位語素的“可”,在現(xiàn)代漢語里分化成不成詞非定位語素及不成詞的定位語素;功能上,“可”作為不成詞語素粘附于一個實義單位上,構(gòu)成的新詞具有主觀性
【參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 王鴻濱;《春秋左傳》中助動詞“可以”探源[J];漢中師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué));2001年02期
2 沈家煊;“語法化”研究綜觀[J];外語教學(xué)與研究;1994年04期
3 沈家煊;語用原則、語用推理和語義演變[J];外語教學(xué)與研究;2004年04期
4 齊春紅;;現(xiàn)代漢語語氣副詞“可”的強調(diào)轉(zhuǎn)折功能探源[J];云南民族大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年03期
5 弋丹陽;;類詞綴“可”的構(gòu)形和虛化[J];現(xiàn)代語文(語言研究版);2010年06期
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王巖;;先秦時期表結(jié)果“所以”的虛化[J];阿壩師范高等?茖W(xué)校學(xué)報;2009年03期
2 周剛;連詞產(chǎn)生和發(fā)展的歷史要略[J];安徽大學(xué)學(xué)報;2003年01期
3 王倩;從復(fù)合句零主語指代看漢英語言思維的差異[J];安徽大學(xué)學(xué)報;2005年05期
4 李煒;和丹丹;;清中葉以來北京話的“跟”及相關(guān)問題[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2010年06期
5 李慧敏;;“算了”的話語功能及其生成機制研究[J];安徽大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2012年03期
6 徐江勝;;試論古漢語句子的焦點和焦點的凸顯方式[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2006年01期
7 高玲玲;張明;;語法化動因的再認識[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2007年03期
8 陶智;劉勝;;論古漢語中反身代詞的轉(zhuǎn)指用法[J];安徽廣播電視大學(xué)學(xué)報;2007年03期
9 史國東;近代漢語被字句結(jié)構(gòu)的特點[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2000年02期
10 劉利紅;徐佳麗;;語法化的探討及對外語教學(xué)的應(yīng)用[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年05期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條
1 林璋;;“てしまぅ”的語法化分析[A];福建省外國語文學(xué)會2003年年會論文集[C];2003年
2 魏亮珍;;淺析《呂梁英雄傳》中的“給”[A];江西省語言學(xué)會2006年年會論文集[C];2006年
3 鄧兆紅;;英漢指示代詞“的”與“that”的語法化對比[A];中國英漢語比較研究會第七次全國學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年
4 王偉;周衛(wèi)紅;;試論語法化理論在對比語言學(xué)中的應(yīng)用——以英漢語篇中替代類型之對比研究為例[A];中國英漢語比較研究會第七次全國學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年
5 汪如東;;淺析“不差錢”[A];生命、知識與文明:上海市社會科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會文集(2009年度)哲學(xué)·歷史·文學(xué)學(xué)科卷[C];2009年
6 王路;;論“是”與“存在”[A];全國外國哲學(xué)學(xué)術(shù)研討會——紀念“蕪湖會議”暨“兩學(xué)會”成立30周年論文集[C];2008年
7 楊成虎;;與語法化平行的音系變化連續(xù)統(tǒng)問題[A];第六屆全國現(xiàn)代語音學(xué)學(xué)術(shù)會議論文集(下)[C];2003年
8 武宏琛;;現(xiàn)代漢語疑問代詞非疑問用法研究述評[A];第五屆北京地區(qū)對外漢語教學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2012年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 邱闖仙;現(xiàn)代漢語插入語研究[D];南開大學(xué);2010年
2 王春秀;現(xiàn)代俄語同義詞研究[D];上海外國語大學(xué);2010年
3 吳善子;漢韓反詰語氣副詞對比研究[D];上海外國語大學(xué);2010年
4 李紅梅;韓國語范圍表達研究[D];上海外國語大學(xué);2010年
5 曹芳宇;唐五代量詞研究[D];南開大學(xué);2010年
6 劉春蘭;《訓(xùn)世評話》語法研究[D];南開大學(xué);2010年
7 王用源;漢語和藏語復(fù)音詞構(gòu)詞比較研究[D];南開大學(xué);2010年
8 張雷;黎語志強話參考語法[D];南開大學(xué);2010年
9 朱琳;譯者為中心的多學(xué)科性翻譯理論建構(gòu)[D];南開大學(xué);2010年
10 董正存;漢語全稱量限表達研究[D];南開大學(xué);2010年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 黃姍姍;系統(tǒng)功能理論視閾下的“X是X”結(jié)構(gòu)研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
2 劉敏;“難不成”的衍生過程[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年
3 劉婧一;元代筆記分詞理論與實踐[D];廣西師范學(xué)院;2010年
4 張麗萍;“不要太”結(jié)構(gòu)的語法化研究[D];上海外國語大學(xué);2010年
5 林琳;“代詞+(的)+名詞”結(jié)構(gòu)中“的”字隱現(xiàn)研究[D];上海外國語大學(xué);2010年
6 蘇章海;進化與融合:中西語言學(xué)元語言關(guān)鍵詞系統(tǒng)對比研究[D];山東農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年
7 楊佳;淺析《訓(xùn)世評話》中的兼語句[D];遼寧師范大學(xué);2010年
8 崔顯麗;《清平山堂話本》連詞研究[D];遼寧師范大學(xué);2010年
9 孫艷;漢語“A+過+O”結(jié)構(gòu)分析[D];遼寧師范大學(xué);2010年
10 王谷全;“看”與“l(fā)ook”的語法化對比研究[D];長沙理工大學(xué);2010年
【二級參考文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 沈家煊;“語法化”研究綜觀[J];外語教學(xué)與研究;1994年04期
2 沈家煊;;“好不”不對稱用法的語義和語用解釋[J];中國語文;1994年04期
3 吳福祥;;漢語語法化演變的幾個類型學(xué)特征[J];中國語文;2005年06期
4 王洪君;富麗;;試論現(xiàn)代漢語的類詞綴*[J];語言科學(xué);2005年05期
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 王遠明;;也說“連”字句的語用功能[J];樂山師范學(xué)院學(xué)報;2008年02期
2 文全民;;“更”和“還”在肯定與否定比較句中的差異[J];世界漢語教學(xué);2008年01期
3 張伯江;李珍明;;“是NP”和“是(一)個NP”[J];世界漢語教學(xué);2002年03期
4 張寶勝;;副詞“還”的主觀性[J];語言科學(xué);2003年05期
5 吳福祥;;試說“X 不比 Y·Z”的語用功能[J];中國語文;2004年03期
6 楊同用,劉惠瑤;“‘大/小’+職銜性稱謂”組合情況分析[J];語言文字應(yīng)用;2005年03期
7 王曉農(nóng);;論中國傳統(tǒng)譯論的批評屬性[J];東岳論叢;2006年05期
8 張黎;;漢語句法的主觀結(jié)構(gòu)和主觀量度[J];漢語學(xué)習(xí);2007年02期
9 房紅梅;馬玉蕾;;言據(jù)性·主觀性·主觀化[J];外語學(xué)刊;2008年04期
10 周榮輝;;翻譯定義再探(上)——翻譯定義難原因探析[J];時代文學(xué)(下半月);2009年04期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 鐘明榮;謝雙園;;主觀性和“還NP呢”句式[A];江西省語言學(xué)會2005年年會論文集[C];2005年
2 王義娜;;人稱代詞移指現(xiàn)象的主觀性分析[A];第四屆全國認知語言學(xué)研討會論文摘要匯編[C];2006年
3 王根;趙軍;;中文褒貶義詞語傾向性的分析[A];第三屆學(xué)生計算語言學(xué)研討會論文集[C];2006年
4 易美珍;;“我想”的語法化和功能分析[A];江西省語言學(xué)會2007年年會論文集[C];2007年
5 陳瑤;;“給予”義動詞兼表“施受”的動因研究——以徽語祁門話的“分”為例[A];福建省辭書學(xué)會第五屆會員代表大會暨第十九屆年會論文集[C];2009年
6 張寶林;崔希亮;任杰;;關(guān)于“HSK動態(tài)作文語料庫”的建設(shè)構(gòu)想[A];第三屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2004年
7 王東海;張紹麒;李敏;;現(xiàn)代漢語網(wǎng)絡(luò)考試試點研究報告[A];中國語文現(xiàn)代化學(xué)會2003年年度會議論文集[C];2003年
8 王寅;;“體驗性概念化”語義觀對后現(xiàn)代哲學(xué)“人本主義”的修補——認知語言學(xué)對翻譯理論與實踐的指導(dǎo)意義[A];中國英漢語比較研究會第八次全國學(xué)術(shù)研討會論文摘要匯編[C];2008年
9 富麗;;語言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的制定應(yīng)考慮可操作性[A];第四屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年
10 宋欣橋;;試論普通話水平測試(PSC)[A];首屆全國普通話水平測試學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2002年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 劉茜;漢語水平考試(HSK)有重大調(diào)整[N];光明日報;2006年
2 董洪亮;“漢語托福”明年大調(diào)整[N];人民日報;2006年
3 趙鳳華;漢語水平考試(HSK)做重大調(diào)整[N];科技日報;2006年
4 吳福祥整理;人文社會科學(xué)前沿掃描(語言學(xué)篇)[N];中國社會科學(xué)院院報;2003年
5 西南大學(xué)文學(xué)院 肖梅旎;從“沛公軍霸上”說起[N];學(xué)知報;2011年
中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 劉安春;“一個”的用法研究[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2003年
2 劉雪春;現(xiàn)代漢語等同范疇的語義認知研究[D];華東師范大學(xué);2004年
3 李宇鳳;漢語語用偏向問研究[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2008年
4 李潔紅;指示語的認知模型解析[D];上海外國語大學(xué);2007年
5 蘭佳睿;現(xiàn)代漢語心理動詞的量性特征[D];復(fù)旦大學(xué);2008年
6 董成如;存現(xiàn)句的認知研究[D];蘇州大學(xué);2008年
7 王海峰;現(xiàn)代漢語離合詞離析形式功能研究[D];北京語言大學(xué);2008年
8 閔星雅;助動詞“能”和“會”的認知研究[D];上海師范大學(xué);2007年
9 朱茜;構(gòu)式語法理論框架下“能”的多義研究[D];上海外國語大學(xué);2009年
10 朱曉軍;空間范疇的認知語義研究[D];華東師范大學(xué);2008年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 賈軍紅;指示語:心理空間與主觀性[D];河南大學(xué);2006年
2 柳楊;虛擬語氣的主觀性[D];西南大學(xué);2008年
3 朱義莎;現(xiàn)代漢語“被”字句的句式語義研究[D];四川師范大學(xué);2005年
4 凌劍春;語法化過程中的意義主觀化研究[D];長沙理工大學(xué);2008年
5 謝翠玲;程度量主觀性及副詞“太”的相關(guān)分析[D];上海師范大學(xué);2003年
6 李俊玲;程度副詞的主觀性研究[D];華中科技大學(xué);2007年
7 黃蓓;形容詞衍生之強化詞的主觀性與主觀化[D];西南大學(xué);2009年
8 王三東;與形容詞有關(guān)的程度表達[D];華中科技大學(xué);2008年
9 張冠喬;論主觀性在“如果說”詞義演變中的作用[D];吉林大學(xué);2011年
10 王彬;程度副詞短語分布差異的認知解釋[D];南昌大學(xué);2005年
,本文編號:983842
本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/hanyulw/983842.html