本文關(guān)鍵詞：美國留學(xué)生漢語標(biāo)點(diǎn)符號使用偏誤分析

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【摘要】：隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,信息交流日趨頻繁,書面語的使用也越來越受到人們的重視。書面語是在口語的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,它打破了人與人之間進(jìn)行口頭交際、傳遞信息和交流思想感情在時(shí)間上和空間上的限制,加快了信息傳播的速度,擴(kuò)大了信息傳播的范圍,從而推動(dòng)社會發(fā)展的步伐。 書面語是用來“看”的語言符號系統(tǒng),由文字和標(biāo)點(diǎn)符號共同構(gòu)成。標(biāo)點(diǎn)符號作為書面語中不可缺少的組成部分,無論是在漢語、英語還是在其他的語言當(dāng)中,都起著非常重要的作用,如用來表達(dá)語氣、表示停頓、分清語法結(jié)構(gòu)和語義層次等。標(biāo)點(diǎn)符號如果使用不當(dāng)可能會引起歧義,導(dǎo)致誤解甚至鬧出笑話。因此,我們不能輕視寫作中標(biāo)點(diǎn)符號的正確使用。但教學(xué)實(shí)踐表明,外國留學(xué)生在用漢語進(jìn)行寫作時(shí)標(biāo)點(diǎn)符號方面出現(xiàn)的偏誤大量存在。 目前,國內(nèi)學(xué)者關(guān)于外國留學(xué)生使用漢語標(biāo)點(diǎn)符號情況的研究中,較少有對以英語為母語的美國留學(xué)生使用漢語標(biāo)點(diǎn)符號的情況進(jìn)行全面分析的。英語和漢語的標(biāo)點(diǎn)符號既有相同之處,也有不同的地方。本文以《中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)點(diǎn)符號用法》(GB/T15834-2011)為依據(jù),對HSK動(dòng)態(tài)作文語料庫中查取到的118篇美國留學(xué)生作文原始語料和相匹配的標(biāo)注語料中使用漢語標(biāo)點(diǎn)符號的情況進(jìn)行了考察,概括出了美國留學(xué)生的作文語料中常用漢語標(biāo)點(diǎn)符號的功能使用偏誤和形式書寫偏誤兩大偏誤類型,并嘗試著分析了偏誤產(chǎn)生的原因,最后就如何改進(jìn)對外漢語標(biāo)點(diǎn)符號教學(xué)提出了一些建議。
【關(guān)鍵詞】：美國留學(xué)生 標(biāo)點(diǎn)符號 偏誤分析
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H195.3
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-9
• 緒論9-15
• 1.1 選題的意義和價(jià)值9-10
• 1.2 研究內(nèi)容10-11
• 1.3 研究方法11-12
• 1.3.1 基于語料庫的偏誤分析法11
• 1.3.2 母語目的語對比分析法11-12
• 1.3.3 語料統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析法12
• 1.4 文獻(xiàn)綜述12-15
• 1.4.1 漢語標(biāo)點(diǎn)符號本體研究12-13
• 1.4.2 漢外標(biāo)點(diǎn)符號對比研究13
• 1.4.3 與對外教學(xué)相關(guān)的漢語標(biāo)點(diǎn)符號研究13-15
• 第二章 英語與漢語標(biāo)點(diǎn)符號的比較15-20
• 2.1 形式的比較15-16
• 2.2 功能的比較16-20
• 第三章 美國留學(xué)生漢語標(biāo)點(diǎn)符號使用偏誤及偏誤分析20-45
• 3.1 功能使用偏誤及偏誤分析20-39
• 3.1.1 錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)21-32
• 3.1.2 空缺標(biāo)點(diǎn)32-36
• 3.1.3 多余標(biāo)點(diǎn)36-39
• 3.2 形式書寫偏誤及偏誤分析39-45
• 3.2.1 行款格式偏誤40-42
• 3.2.2 自身形體偏誤42-45
• 第四章 美國留學(xué)生漢語標(biāo)點(diǎn)符號使用偏誤原因探析45-50
• 4.1 受母語英語標(biāo)點(diǎn)符號規(guī)則的影響45-46
• 4.2 對漢語標(biāo)點(diǎn)符號的用法不夠熟練46-48
• 4.3 對漢語的語法知識掌握不夠48-49
• 4.4 教材及教師對漢語標(biāo)點(diǎn)的形體和占位欠強(qiáng)調(diào)49-50
• 第五章 對外漢語標(biāo)點(diǎn)符號教學(xué)的建議與設(shè)想50-53
• 5.1 將標(biāo)點(diǎn)符號納入到教學(xué)內(nèi)容中去50-51
• 5.2 采用對比法展開有針對性的教學(xué)51
• 5.3 對標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練及考察51-53
• 結(jié)語53-55
• 參考文獻(xiàn)55-58
• 附錄58-73
• 致謝73-74

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：905923