本文關鍵詞：厄瓜多爾克維多市漢語教學現(xiàn)狀調查

  更多相關文章： 克維多市 漢語教學 UEPAC UTEQ

【摘要】：本文以厄瓜多爾洛斯里奧斯省克維多市（Quevedo, Los Ríos, Ecuador）的漢語教學現(xiàn)狀為研究對象，運用采訪法、問卷調查法、觀察法等，全面介紹該市的漢語教學現(xiàn)狀。本論文共分為五章： 第一章緒論；主要介紹該論文的選題緣由、研究意義和創(chuàng)新點、研究方法及國別化的漢語教學研究現(xiàn)狀。厄瓜多爾漢語教學開展較晚，有關該國漢語教學的資料甚少，本文主要對該國克維多市的漢語教學現(xiàn)狀進行調查研究。 第二章厄瓜多爾漢語教學情況簡介；該章主要介紹厄瓜多爾漢語教學的整體情況，圍繞基多和瓜亞基爾兩大城市展開。以基多為中心，分別介紹了基多孔子學院、龜島孔院分院和思源中國語學校的漢語教學現(xiàn)狀；以瓜亞基爾為中心，則介紹了瓜亞基爾孔子學院分院、瓜亞基爾大學、振華中學的漢語教學現(xiàn)狀。最后，對該章進行小結。 第三章克維多市漢語教學情況調查；首先介紹了克市不同學校的漢語教學情況，然后以阿普東·卡爾德隆私立學校（UEPAC）和克維多國立科技大學（UTEQ）兩所學校的漢語教學情況為研究對象，主要采用問卷調查法，從課程設置、漢語教師與學生情況、所用教材、漢語學習評估四個方面對兩校漢語教學現(xiàn)狀進行詳細闡述和分析，最后對克市漢語教學總體特點進行總結。 第四章總結與展望；首先，，指出克市漢語教學存在的主要問題；然后，提出解決問題和改善克市漢語教學質量的建議；最后，對未來克市漢語教學的前景進行展望。 第五章結語。
【關鍵詞】：克維多市 漢語教學 UEPAC UTEQ
【學位授予單位】：上海外國語大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：H195
【目錄】：

• 致謝4-5
• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第一章 緒論9-16
• 1.1 研究背景及研究意義9-11
• 1.1.1 研究背景9-10
• 1.1.2 研究意義和創(chuàng)新點10-11
• 1.2 研究方法11-12
• 1.3 研究現(xiàn)狀12-16
• 第二章 厄瓜多爾漢語教學情況簡介16-24
• 2.1 厄瓜多爾漢語教學整體情況16-22
• 2.1.1 基多及龜島漢語教學情況17-21
• 2.1.2 瓜亞基爾漢語教學情況21-22
• 2.2 本章小結22-24
• 第三章 克維多市漢語教學情況調查24-41
• 3.1 克維多市漢語教學情況簡介24-26
• 3.2 問卷調查設計與分析26-28
• 3.2.1 問卷調查設計26-27
• 3.2.2 問卷調查結果與分析27-28
• 3.3 阿普東·卡爾德隆私立學校（UEPAC）漢語教學情況28-32
• 3.3.1 UEPAC 漢語課程設置29-30
• 3.3.2 UEPAC 漢語教師及學生情況30-31
• 3.3.3 UEPAC 漢語課堂所用教材31-32
• 3.3.4 UEPAC 漢語課學習成果32
• 3.4 克維多國立科技大學（UTEQ）漢語教學調查32-39
• 3.4.1 UTEQ 漢語課程設置33-35
• 3.4.2 UTEQ 漢語教師及學生情況35-37
• 3.4.3 UTEQ 漢語課堂所用教材37
• 3.4.4 UTEQ 漢語課學習評估37-39
• 3.5 克維多市漢語教學總體特點39-41
• 第四章 總結與展望41-47
• 4.1 克維多市漢語教學存在的主要問題41-42
• 4.2 解決問題和改善漢語教學的建議42-45
• 4.3 克維多市漢語教學展望45-47
• 結語47-49
• 參考文獻49-51
• 附錄51-54

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高燕;;全球化時代漢語傳播的意義及其途徑[J];白城師范學院學報;2006年01期

2 郭力;;略談海外“漢語熱”及其原因[J];比較教育研究;2006年12期

3 賽力克·穆斯塔帕;巴合提江·孜牙達;;哈薩克斯坦高校漢語教學的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢[J];昌吉學院學報;2010年05期

4 邵長超;;印尼棉蘭地區(qū)漢語教學現(xiàn)狀調查與對策研究[J];東南亞研究;2012年02期

5 吳門吉;;漢語作為第二語言的教學與習得研究[J];國際學術動態(tài);2008年04期

6 張淑賢;;第6屆國際漢語教學討論會概述[J];國際學術動態(tài);2000年02期

7 楊梅;;漢語教學跨文化交際能力培養(yǎng)的必要性與途徑[J];和田師范專科學校學報;2011年05期

8 崔建新;;從加拿大漢語教學現(xiàn)狀看海外漢語教學[J];漢語學習;2005年06期

9 張立榮;;漢語教師必須加強對學生母語的修養(yǎng)[J];喀什師范學院學報;1991年02期

10 刁世蘭;;對外漢語教學的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢[J];遼寧行政學院學報;2010年08期

本文編號：871217