本文關(guān)鍵詞：中外合作辦學(xué)模式下的雙語教學(xué)——基于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的調(diào)查

  更多相關(guān)文章： 中外合作辦學(xué)模式 雙語教學(xué) 質(zhì)量

【摘要】：雙語教學(xué)作為中外合作辦學(xué)教育模式的一種重要教學(xué)手段,越來越受我國政府、高校的重視,但是由于受自身辦學(xué)環(huán)境條件等方面的影響,雙語教學(xué)的推進(jìn)依然存在著諸多問題。基于湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)國際學(xué)院雙語教學(xué)情況的調(diào)查分析發(fā)現(xiàn):學(xué)生對雙語教學(xué)的需求迫切;課程設(shè)置有待優(yōu)化;教材使用參次不齊;教學(xué)效果不盡如人意,學(xué)生的滿意度不高。中外合作辦學(xué)模式下提高雙語教學(xué)質(zhì)量應(yīng):激發(fā)熱情,改善環(huán)境;優(yōu)化教材,改革模式;保障師資,改進(jìn)方法;政策支持,有效管理。
【作者單位】： 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 中外合作辦學(xué)模式 雙語教學(xué) 質(zhì)量
【基金】：國家社科基金(教育學(xué))青年項(xiàng)目:中國跨國高等教育質(zhì)量保障體系研究(CIA120146)
【分類號】：G642.4;H09
【正文快照】： 隨著我國國際競爭力和影響力的逐步提升,社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對具備雙語能力專業(yè)人才的需求日趨旺盛,我國高等教育國際化發(fā)展進(jìn)程中,中外合作辦學(xué)教育模式應(yīng)運(yùn)而生。自2000年以來,國家相繼頒布了《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》《中華人民共和國中外合作辦學(xué)

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 徐凌;;關(guān)于雙語教學(xué)的科學(xué)定位與思索——以《行政管理學(xué)》雙語教學(xué)為例[J];中國成人教育;2009年08期

2 彭燕;;普通高校雙語教學(xué)問題分析及對策[J];重慶第二師范學(xué)院學(xué)報;2013年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 倪琳;嚴(yán)良;范儻;;全球金融危機(jī)形勢下專業(yè)課雙語教學(xué)的探索與思考——以《國際金融》課程為例[J];湖北社會科學(xué);2009年12期

2 莊道元;;《管理學(xué)》課程雙語教學(xué)的實(shí)踐與探索[J];全國商情(理論研究);2010年20期

3 朱曉燕;徐彬;;普通高校經(jīng)濟(jì)類專業(yè)雙語教學(xué)模式研究[J];四川教育學(xué)院學(xué)報;2010年05期

4 張燕;;構(gòu)建經(jīng)管類課程雙語教學(xué)柔性模式的探討——以南京審計(jì)學(xué)院“管理學(xué)”課程為例[J];中國電力教育;2009年17期

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 陳肖慧;沈峰滿;張麗;吳海娜;耿平;;從學(xué)生對雙語教學(xué)的反饋看雙語教學(xué)[J];北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2007年S2期

2 潘麗萍;;“雙語教學(xué)”之我見[J];高教探索;2007年S1期

3 唐仁;侯珍;;高校實(shí)施雙語教學(xué)值得注意的幾個問題[J];管理科學(xué)文摘;2006年01期

4 胡美珠;楊智華;;普通高校雙語教學(xué)的現(xiàn)狀與對策[J];江淮論壇;2007年06期

5 何宇茵;曹臻珍;;北航雙語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查[J];山東外語教學(xué);2007年02期

6 王海華,王同順;雙語教學(xué)與公共英語教學(xué)的接口問題[J];外語界;2003年01期

7 楊麗;;我國高校雙語教育面臨的問題及對策[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版);2007年S1期

8 陸諍嵐;吳俊;;強(qiáng)化雙語教學(xué)專業(yè)性的探討[J];中國高等教育;2007年23期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 廖華云;;對提高高等學(xué)校雙語教學(xué)質(zhì)量的思考[J];考試周刊;2009年29期

2 李雋波;劉河偉;;論《管理學(xué)》雙語教學(xué)課程建設(shè)——桂林理工大學(xué)開展雙語教學(xué)為例[J];高教論壇;2010年11期

3 張莉;吳大付;任秀娟;李東方;;談生態(tài)學(xué)雙語教學(xué)質(zhì)量的提高[J];大眾科技;2011年03期

4 古麗娜爾·熱介甫;;對雙語教學(xué)的幾點(diǎn)看法[J];和田師范�？茖W(xué)校學(xué)報;2010年06期

5 蘇純,周X敏;“先進(jìn)制造技術(shù)”課程多媒體輔助雙語教學(xué)的實(shí)踐與探索[J];常州工學(xué)院學(xué)報;2005年02期

6 李朝紅;;高校專業(yè)課程雙語教學(xué)思考[J];陜西教育(高教版);2008年02期

7 王春燕;試論雙語教學(xué)與民族語言文字工作的辯證關(guān)系[J];語言與翻譯;1993年03期

8 范鈦,陳小凡;雙語教學(xué)的理論與實(shí)踐研究[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(人文社科版);2003年10期

9 張立杰,趙箭;對高校雙語教學(xué)的幾點(diǎn)思考[J];昌吉學(xué)院學(xué)報;2003年01期

10 李曉娣;新加坡雙語教育對我國高校雙語教學(xué)的啟示[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2004年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐滕崗;朱純;;WTO與“雙語教學(xué)”[A];加入WTO和中國科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機(jī)遇、責(zé)任和對策（上冊）[C];2002年

2 陳向東;喬文孝;;雙語教學(xué)的探索與思考[A];電子高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2002年

3 何亞萍;岳利民;唐玉紅;周華;鄭煜;;生理學(xué)雙語教學(xué)探索[A];中國生理學(xué)會第23屆全國會員代表大會暨生理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要文集[C];2010年

4 周靜;;通信工程雙語課程建設(shè)分析[A];中國電子教育學(xué)會高教分會2011年論文集[C];2011年

5 石國勐;;淺析“雙語教學(xué)”制約因素及對策[A];貴州省水家學(xué)會第三屆、第四屆學(xué)術(shù)討論會論文匯編[C];1999年

6 鮑作臣;;中醫(yī)雙語教學(xué)的探討[A];高教科研2006（中冊：教學(xué)改革）[C];2006年

7 唐亞平;樊新榮;;對《中醫(yī)診斷學(xué)》雙語教學(xué)的思考[A];中華中醫(yī)藥學(xué)會中醫(yī)診斷學(xué)分會成立暨學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2006年

8 韓麗萍;;醫(yī)學(xué)生理學(xué)實(shí)施雙語教學(xué)的探討[A];浙江省生理科學(xué)會2008年學(xué)術(shù)年會論文匯編[C];2008年

9 王靜;;中醫(yī)婦科雙語教學(xué)體會與展望[A];全國第八次中醫(yī)婦科學(xué)術(shù)研討會論文匯編[C];2008年

10 張雅綺;;本科雙語教學(xué)應(yīng)在提高質(zhì)量上下功夫[A];電子高等教育學(xué)會2006年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 見習(xí)記者 劉濤;充分認(rèn)識雙語教學(xué)的重要性[N];哈密報(漢);2007年

2 記者 蘇軍;雙語教學(xué)≠學(xué)科＋英語[N];文匯報;2009年

3 何勇海;冷靜看待雙語教學(xué)[N];中國信息報;2007年

4 張付華 岑光淵;惠水民族語言環(huán)境及雙語教學(xué)狀況調(diào)查[N];貴州民族報;2011年

5 李瓊;上課講外語就是雙語教學(xué)？[N];貴陽日報;2007年

6 地委黨校 麥麗開·圖爾蓀;雙語教學(xué)的課堂教與學(xué)的互動性[N];喀什日報(漢);2009年

7 本報實(shí)習(xí)記者 歐翔;推行雙語教學(xué) 傳承民族文化[N];貴州民族報;2009年

8 陳瀟;云南47%少數(shù)民族不通漢語 雙語教學(xué)任重道遠(yuǎn)[N];中國民族報;2007年

9 孟凱;大力推進(jìn)雙語教學(xué)是發(fā)展新疆雙語文化的基礎(chǔ)性工程[N];亞洲中心時報(漢);2008年

10 共和縣民族中學(xué);現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在雙語教學(xué)中的作用[N];青海日報;2009年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 龍琪;理科雙語教學(xué)的實(shí)踐現(xiàn)狀與理論探討[D];南京師范大學(xué);2006年

2 樸鎮(zhèn)秀;現(xiàn)代漢語形容詞的量研究[D];復(fù)旦大學(xué);2009年

3 董霄云;探析文化視界下的我國雙語教育[D];華東師范大學(xué);2006年

4 馬效義;新創(chuàng)文字在文化變遷中的功能與意義闡釋[D];中央民族大學(xué);2007年

5 王洋;對維漢語教學(xué)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

6 姜君麗;中國外語教學(xué)方式探討[D];上海外國語大學(xué);2004年

7 黃崇嶺;雙語教學(xué)的理論和中國雙語教學(xué)研究[D];上海外國語大學(xué);2006年

8 王松濤;語言政策發(fā)展與語言保護(hù)意識演進(jìn)[D];中央民族大學(xué);2012年

9 張衛(wèi)國;雙語學(xué)與新疆雙語問題[D];中央民族大學(xué);2005年

10 韓格日勒圖;蒙古語文的使用與語言教學(xué)研究[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳慧;雙語教學(xué)目標(biāo)論[D];河南大學(xué);2003年

2 黃小榮;雙語教學(xué)及其實(shí)驗(yàn)研究[D];廣西師范大學(xué);2004年

3 賈靜芳;昌吉回民中學(xué)雙語教學(xué)個案研究[D];新疆師范大學(xué);2004年

4 龔銀玲;重慶大學(xué)專業(yè)課過渡式雙語教學(xué)研究[D];重慶大學(xué);2004年

5 婁倩;探究式雙語教學(xué)法研究[D];武漢科技大學(xué);2010年

6 張守美;雙語活動課的實(shí)踐與研究[D];上海師范大學(xué);2009年

7 費(fèi)斐;國際經(jīng)濟(jì)法雙語教學(xué)的研究[D];首都師范大學(xué);2007年

8 蒙陽;我國高校雙語教學(xué)發(fā)展的個案研究[D];陜西師范大學(xué);2007年

9 吳敏;基礎(chǔ)教育中歷史雙語教學(xué)的探究[D];南京師范大學(xué);2004年

10 林宏;中學(xué)化學(xué)雙語教學(xué)的研究和實(shí)踐[D];南京師范大學(xué);2003年

，

本文編號：758080