本文關(guān)鍵詞：中高級(jí)印尼學(xué)生漢語(yǔ)指人詞綴習(xí)得情況研究

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【摘要】：漢語(yǔ)詞綴問(wèn)題是漢語(yǔ)語(yǔ)法的難點(diǎn)之一,也是外國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的難點(diǎn)之一,需要更深入細(xì)致的國(guó)別化對(duì)比分析與習(xí)得研究。我們以漢語(yǔ)指人詞綴為研究對(duì)象,將指人類詞綴包含在廣義的指人詞綴范疇里,具體選定了“老”“阿”以及16個(gè)指人類詞綴進(jìn)行研究；從漢語(yǔ)指人詞綴與印尼語(yǔ)指人詞綴的比較出發(fā),了解它們?cè)趤?lái)源、復(fù)雜性表現(xiàn),構(gòu)詞意義等方面的異同點(diǎn)。更進(jìn)一步地,我們針對(duì)中高級(jí)印尼學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)指人詞綴的情況進(jìn)行了調(diào)查,并對(duì)問(wèn)卷的答題情況進(jìn)行了較詳盡的論述與分析,探究學(xué)生產(chǎn)生偏誤的可能原因,同時(shí)嘗試提出一些相應(yīng)的教學(xué)建議。
【關(guān)鍵詞】：中高級(jí)印尼學(xué)生 漢語(yǔ)指人詞綴 偏誤分析 教學(xué)法
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：H195
【目錄】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-6
• 目錄6-7
• 緒論7-13
• 第一節(jié) 研究對(duì)象7-10
• 第二節(jié) 研究現(xiàn)狀10-12
• 第三節(jié) 研究意義12-13
• 第一章 漢印指人詞綴比較13-25
• 第一節(jié) 漢印指人詞綴類型范圍與來(lái)源的比較13-14
• 第二節(jié) 漢印指人詞綴用法的比較14-25
• 第二章 中高級(jí)印尼學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)指人詞綴情況調(diào)查25-35
• 第一節(jié) 調(diào)查對(duì)象與問(wèn)卷設(shè)計(jì)25-26
• 第二節(jié) 調(diào)查結(jié)果26-32
• 第三節(jié) 結(jié)果分析32-35
• 第三章 中高級(jí)印尼學(xué)生習(xí)得漢語(yǔ)指人詞綴的偏誤分析35-39
• 第一節(jié) 偏誤類型35-37
• 第二節(jié) 偏誤原因37-39
• 第四章 教學(xué)建議39-43
• 第一節(jié) 教材方面39-40
• 第二節(jié) 教學(xué)方面40-43
• 第五章 結(jié)論43-45
• 附錄45-49
• 參考文獻(xiàn)49-53
• 攻讀學(xué)位期間承擔(dān)的科研任務(wù)與主要成果53-55
• 致謝55-57
• 索引57-59
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷59-61

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 朱立峰;淺論科學(xué)練習(xí)的方法和原則[J];教學(xué)與管理;2001年19期

2 朱亞軍,田宇;現(xiàn)代漢語(yǔ)詞綴的性質(zhì)及其分類研究[J];學(xué)術(shù)交流;2000年02期

3 魯健驥;外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的詞語(yǔ)偏誤分析[J];語(yǔ)言教學(xué)與研究;1987年04期

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本文編號(hào)：698552