大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革之我見(jiàn)
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革之我見(jiàn)
更多相關(guān)文章: 大學(xué)語(yǔ)文 教學(xué)改革
【摘要】:大學(xué)語(yǔ)文是高校素質(zhì)教育中的一門(mén)重要課程,本文作者結(jié)合工作實(shí)際,從大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改進(jìn)、考核方式的轉(zhuǎn)變,探討了如何通過(guò)這些教學(xué)改革,切實(shí)發(fā)揮大學(xué)語(yǔ)文在高校教育體系中的作用。
【作者單位】: 沈陽(yáng)理工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 大學(xué)語(yǔ)文 教學(xué)改革
【分類(lèi)號(hào)】:H193
【正文快照】: 大學(xué)語(yǔ)文課是普通高校面向各專(zhuān)業(yè)的學(xué)生(漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)除外)開(kāi)設(shè)的一門(mén)素質(zhì)教育課程,其教學(xué)目的是提高學(xué)生的分析鑒賞能力,對(duì)學(xué)生施以人文精神的熏陶,以提高學(xué)生的人文素質(zhì)。在素質(zhì)教育日益受到重視的情況下,大學(xué)語(yǔ)文作為人文素質(zhì)教育的基礎(chǔ)與核心課程,本應(yīng)得到長(zhǎng)足的發(fā)展,
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 王曉齊;;淺談高職高專(zhuān)大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革[J];成都中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2009年03期
2 吳春彥;李素娟;王東;;大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革芻議——從部分高校問(wèn)卷調(diào)查談起[J];當(dāng)代教育論壇(下半月刊);2009年10期
3 陶麗;;淺論大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與高校大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2011年01期
4 張曉云;;以校園文化建設(shè)為核心改革大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)[J];長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年01期
5 高雅杰;郝春生;;高職院校大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革初探[J];教育與職業(yè);2007年08期
6 楊亞蕾;;高職高專(zhuān)大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革現(xiàn)狀及方向[J];濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期
7 王瑋;;傳統(tǒng)文化心理結(jié)構(gòu)視域下的大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)[J];時(shí)代教育(教育教學(xué));2010年09期
8 閆向勇;郭家榮;;關(guān)于當(dāng)前高職院校大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革的思考[J];成功(教育);2010年10期
9 黃艷;;高校大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革芻議[J];科教新報(bào)(教育科研);2011年30期
10 侯曙芳;;大學(xué)語(yǔ)文的困境與突圍[J];銅陵學(xué)院學(xué)報(bào);2006年02期
中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 張東海;;工程熱力學(xué)課程雙語(yǔ)教學(xué)的探索與實(shí)踐[A];制冷空調(diào)學(xué)科教學(xué)研究進(jìn)展——第四屆全國(guó)高等院校制冷空調(diào)學(xué)科發(fā)展與教學(xué)研討會(huì)[C];2006年
2 韓利琳;;環(huán)境法診所式互動(dòng)教學(xué)改革研究[A];生態(tài)文明與環(huán)境資源法--2009年全國(guó)環(huán)境資源法學(xué)研討會(huì)(年會(huì))論文集[C];2009年
3 羅驅(qū)波;李世銀;;《通信原理》教學(xué)改革實(shí)踐與研究[A];2009年中國(guó)高校通信類(lèi)院系學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2009年
4 王偉;李偉;馬景蘭;郭屹松;張永麗;;基于CDIO的“電力電子技術(shù)”課程教學(xué)改革與探索[A];第6屆全國(guó)高等學(xué)校電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研討會(huì)論文集(上冊(cè))[C];2009年
5 殷民;凌偉;張亞紅;;《工程力學(xué)》課程的教學(xué)實(shí)踐與探索[A];中國(guó)力學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)大會(huì)'2009論文摘要集[C];2009年
6 康龍麗;;民族院校分子生物學(xué)課程的教學(xué)改革與實(shí)踐[A];高等院校遺傳學(xué)教學(xué)改革探索[C];2010年
7 茍曉凡;;從“失敗學(xué)”到教學(xué)改革之啟示[A];2006力學(xué)教學(xué)與教學(xué)改革交流會(huì)會(huì)議論文集[C];2006年
8 李虹;;我國(guó)高等院校會(huì)計(jì)信息化教學(xué)研究[A];第九屆全國(guó)會(huì)計(jì)信息化年會(huì)論文集(下)[C];2010年
9 劉東;趙晶;;STS模式下的建筑材料課程教學(xué)改革[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐(第12卷)[C];2010年
10 王振華;王霞;;管理學(xué)課程教學(xué)改革的思考與實(shí)踐[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2008年
中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 本報(bào)通訊員 江教處;江蘇理工大學(xué)教學(xué)改革不斷深化[N];光明日?qǐng)?bào);2000年
2 鐵寶;“2+1”的育人模式[N];中國(guó)建設(shè)報(bào);2005年
3 張婷;大觀區(qū):堅(jiān)持以校為本 全面推進(jìn)教學(xué)改革[N];安慶日?qǐng)?bào);2006年
4 潘光;教學(xué)改革已成職校發(fā)展內(nèi)在需求[N];中國(guó)教育報(bào);2007年
5 李 磊 宋丹寧;院長(zhǎng)謀劃中藥教學(xué)改革[N];中國(guó)中醫(yī)藥報(bào);2005年
6 焦世東;教學(xué)改革,瞄準(zhǔn)信息化[N];中國(guó)計(jì)算機(jī)報(bào);2002年
7 特約記者 張躍林;鄭州指揮學(xué)院教學(xué)改革緊盯部隊(duì)練兵需要[N];人民武警;2007年
8 魏雷增 李羨海 李衛(wèi)平;在探索中前進(jìn)[N];人民武警;2004年
9 侯尚琴;堅(jiān)持“以人為本”推動(dòng)教學(xué)改革[N];貴州政協(xié)報(bào);2004年
10 ;教學(xué)改革促質(zhì)量提高[N];科技日?qǐng)?bào);2002年
中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 康全禮;我國(guó)大學(xué)本科教育理念與教學(xué)改革研究[D];華中科技大學(xué);2005年
2 肖正德;農(nóng)村中小學(xué)教學(xué)改革中的文化沖突問(wèn)題研究[D];西北師范大學(xué);2008年
3 徐建星;GX實(shí)驗(yàn)教學(xué)原則的形成與發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2011年
4 張利榮;大學(xué)研究性學(xué)習(xí)理念及其實(shí)現(xiàn)策略研究[D];華中科技大學(xué);2012年
5 王玲;美國(guó)知識(shí)觀轉(zhuǎn)型與大學(xué)本科教學(xué)模式變革之關(guān)系研究[D];東北師范大學(xué);2007年
6 夏敏;我國(guó)大學(xué)知識(shí)創(chuàng)造能力的評(píng)價(jià)與管理研究[D];大連理工大學(xué);2010年
7 吉標(biāo);規(guī)范與自由[D];山東師范大學(xué);2008年
8 谷志忠;專(zhuān)門(mén)用途英語(yǔ)課程教學(xué)設(shè)計(jì)研究[D];上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué);2010年
9 娜斯佳(Zheldak Anastasiia);近20年俄羅斯教學(xué)論研究和教學(xué)實(shí)踐改革[D];哈爾濱師范大學(xué);2012年
10 曹樹(shù)真;“引導(dǎo)”中“生成”[D];華中師范大學(xué);2004年
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
1 莊妍;基于大學(xué)生信息素質(zhì)培養(yǎng)的文獻(xiàn)檢索課教學(xué)改革研究[D];東北師范大學(xué);2007年
2 陳鈺;創(chuàng)新學(xué)習(xí)及其在中學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用[D];華中師范大學(xué);2006年
3 逯維;社會(huì)建構(gòu)理論與任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)[D];東北師范大學(xué);2005年
4 杜祥培;女子大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2006年
5 肖起清;試論素質(zhì)教育大趨勢(shì)下中小學(xué)的教學(xué)改革[D];華中師范大學(xué);2000年
6 蔣欣;開(kāi)展STS教育實(shí)現(xiàn)高中物理教學(xué)改革探討與實(shí)踐[D];東北師范大學(xué);2005年
7 吳蘊(yùn)珊;閩臺(tái)鞋業(yè)教育比較研究及發(fā)展趨勢(shì)[D];福建師范大學(xué);2005年
8 薛濤;我國(guó)部分高校體育俱樂(lè)部現(xiàn)狀與發(fā)展研究[D];南京師范大學(xué);2007年
9 曹?chē)?guó)軍;師專(zhuān)現(xiàn)代漢語(yǔ)教學(xué)的困境與對(duì)策[D];華中師范大學(xué);2007年
10 黃玉;《標(biāo)準(zhǔn)》引導(dǎo)下的高師教育技術(shù)公共課教學(xué)改革研究[D];華東師范大學(xué);2009年
,本文編號(hào):606581
本文鏈接:http://www.sikaile.net/wenyilunwen/hanyulw/606581.html