發(fā)布時間：2023-01-09 14:04

　　語言磨蝕研究語言技能的丟失和衰減,在歐美已得到學術(shù)界廣泛重視。研究語言磨蝕產(chǎn)生的機制和磨蝕模式對于提高語言保持效果意義非凡。對語言使用者而言,語言磨蝕產(chǎn)生的內(nèi)部因素包括使用者的語言態(tài)度與學習動機、文化程度以及與目的語接觸的頻率;語言磨蝕產(chǎn)生的外部因素主要包括目的語文化氛圍以及不同語言之間的干擾。語言磨蝕在程度、分布、速率和順序等方面表現(xiàn)出一定的規(guī)律性。語言磨蝕的內(nèi)外部因素共同決定著語言磨蝕的模式。 

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、語言磨蝕的內(nèi)部機制
    1. 態(tài)度與動機:態(tài)度越積極,動機越強烈,磨蝕程度和速率越低
    2. 文化程度:文化程度越高,讀寫能力越強,語言保持越好
    3. 與目的語接觸頻率:頻率越高,磨蝕越少
二、語言磨蝕的外部機制
    1. 目的語文化氛圍:氛圍越濃,磨蝕越少
    2. 語言干擾:可消解與磨蝕處劣勢地位的語言
三、語言磨蝕模式
    1. 磨蝕程度:習得水平越高,磨蝕水平越低
    2. 磨蝕對象的選擇性:語言技能不同,其磨蝕速度不同
    3. 磨蝕速率:前快—中慢—后快
    4. 磨蝕順序:后學先忘,先學后忘;難學易忘,易學難忘
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]外語磨蝕的本質(zhì)屬性[J]. 倪傳斌.  外國語(上海外國語大學學報). 2007(01)

博士論文
[1]英語作為外語磨蝕模式與原因研究[D]. 王湘云.山東大學 2010



本文編號：3729316