在第二語言習(xí)得研究領(lǐng)域,英語作為第二語言的口語流利性的研究比較多,但讓人遺憾的是,對于漢語作為第二語言的口語的流利性的相關(guān)研究仍然很少;而在現(xiàn)有的漢語作為第二語言的口語表達(dá)流利性研究中,對學(xué)習(xí)者展開縱向測量,分析學(xué)習(xí)者漢語口語表達(dá)流利性的動態(tài)提高過程的研究較多,而對學(xué)習(xí)者橫向的漢語口語表達(dá)的流利性研究較少;此外,筆者有過一些對外漢語教學(xué)的經(jīng)驗,對留學(xué)生漢語口語表達(dá)的流利性研究充滿了興趣。因此,筆者擬采用實驗的方法,對留學(xué)生漢語口語表達(dá)的流利性進(jìn)行橫向的、靜態(tài)的研究,以期能夠彌補(bǔ)此方面的研究空缺,并對漢語作為第二語言的口語測試、口語教學(xué)有一定的啟發(fā)。本論文首先梳理了前人關(guān)于口語流利性的一些研究,論述了不同學(xué)者對口語流利性的定義、影響口語流利性的一些因素以及口語流利性的獲得與提高。并試圖在前人研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合漢語自身的特色,設(shè)置三大項量化指標(biāo):時間性指標(biāo)、語言準(zhǔn)確性指標(biāo)以及語言表述性指標(biāo),采取實證的方法,對漢語作為第二語言的口語表達(dá)的流利性進(jìn)行定量分析。筆者將留學(xué)生共計32人作為被試,分為兩組,采取不同的形式進(jìn)行測試,測試采取錄音的方法,并對所產(chǎn)生的言語樣本進(jìn)行轉(zhuǎn)寫,以記錄被試者真實的口... 

【文章來源】：中央民族大學(xué)北京市 211工程院校 985工程院校

【文章頁數(shù)】：60 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
    第一節(jié) 選題背景
    第二節(jié) 選題目的
    第三節(jié) 選題意義
    第四節(jié) 研究綜述
第一章 研究方案設(shè)計
    第一節(jié) 研究視角
    第二節(jié) 研究思路
    第三節(jié) 研究方法
    第四節(jié) 研究形式與手段
    第五節(jié) 研究對象
    第六節(jié) 測試指標(biāo)
        一、時間性指標(biāo)
        二、準(zhǔn)確性指標(biāo)
        三、表述性指標(biāo)
第二章 漢語作為第二語言的口語測試過程
    第一節(jié) 測試數(shù)據(jù)收集
    第二節(jié) 測試語料轉(zhuǎn)寫
    第三節(jié) 測試數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換
    第四節(jié) 測評結(jié)果分析
    第五節(jié) 測評結(jié)果總結(jié)
    第六節(jié) 測評結(jié)果反思與后續(xù)研究
第三章 第二語言口語教學(xué)與測試相關(guān)建議
    第一節(jié) 第二語言口語教學(xué)建議
    第二節(jié) 第二語言口語測試建議
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄: 長語料案例
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]口語測試評分標(biāo)準(zhǔn)研究與實踐三十年[J]. 金檀,劉力,郭凱.  現(xiàn)代外語. 2016(06)
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碩士論文
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[2]中國高中生內(nèi)外向性格與英語口語流利性與準(zhǔn)確性的相關(guān)研究[D]. 趙寧.華東師范大學(xué) 2010
[3]歐美學(xué)生漢語作為第二語言的口語流利性發(fā)展研究[D]. 高若瑜.華東師范大學(xué) 2009
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[5]漢語作為第二語言的口語流利性的量化測評[D]. 郭修敏.北京語言大學(xué) 2005
[6]一項關(guān)于影響口語流利性的英語課堂環(huán)境因素的調(diào)查[D]. 李濤.山東大學(xué) 2005



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