隨著社會(huì)的發(fā)展,閱讀越來越成為人們的必需。本文討論了高職學(xué)生加強(qiáng)閱讀的必要性、對(duì)高職閱讀教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)模式的探討、教學(xué)條件的選用和教學(xué)評(píng)價(jià)的嘗試等的思考與實(shí)踐,以期能夠引導(dǎo)學(xué)生由"閱讀"到"悅讀"。 

【文章來源】：文學(xué)教育(上). 2020,(12)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一.閱讀教學(xué)實(shí)踐
    1. 教學(xué)內(nèi)容
    2. 教學(xué)模式
    3. 教學(xué)條件
    4. 教學(xué)評(píng)價(jià)
二.由“閱讀”到“悅讀”


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于個(gè)人社交網(wǎng)絡(luò)的閱讀推廣研究[J]. 游強(qiáng)華,王萍,胡雅凌.  科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2019(36)



本文編號(hào)：3518806