漢語語篇因果關(guān)系的認知加工:理解與韻律產(chǎn)出研究
發(fā)布時間:2021-11-04 12:52
因果關(guān)系是人們認知世界與解釋事物發(fā)展變化的一種重要的方式。而語言(書面語與口語)作為人類的交際工具,既能夠反映客觀世界中的因果關(guān)系,同時也受到了使用者主觀認知的改造。近年來,因果關(guān)系的表層句法表征以及認知加工已經(jīng)成為認知語言學、心理語言學研究的熱點問題;在人工智能領(lǐng)域,因果關(guān)系的表達和理解與人機智能交互中意圖表達和理解密切相關(guān),是非常重要的研究課題。漢語作為分析型語言,有別于印歐語言。漢語缺少嚴格意義上的形態(tài)變化,因此表達語法意義的重要手段是語序和虛詞。本研究的主要研究目標探究口語語篇中因果關(guān)系的表層表征關(guān)于其內(nèi)在邏輯語義之間的關(guān)系,尤其關(guān)注因果關(guān)系的認知加工模式,具體說來是從表層句法表征角度探究口語語篇中因果關(guān)系的語序和連詞的分布狀況,采取離線認知研究和在線認知研究相結(jié)合的手段啊探討因果關(guān)系的理解方式,并考察語篇中負載復雜焦點的因果關(guān)系句的韻律模式。在因果關(guān)系表示方面,對因果關(guān)系表達的連詞使用與缺省、語序選擇、以及與作者交際意圖的關(guān)系進行全面的描述;在因果關(guān)系理解方面,厘清語篇層面中漢語因果關(guān)系的認知加工方式;在因果關(guān)系言語產(chǎn)出方面,考察其焦點信息結(jié)構(gòu)與語音產(chǎn)出的韻律特征之間的關(guān)系。...
【文章來源】:中國社會科學院大學北京市
【文章頁數(shù)】:194 頁
【學位級別】:博士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
第一節(jié) 研究對象的界定
第二節(jié) 研究問題的提出
第三節(jié) 理論簡介
一、認知語言學基礎(chǔ)
二、語言學基礎(chǔ)
三、心理語言學基礎(chǔ)
第四節(jié) 研究內(nèi)容及創(chuàng)新點
一、研究目標
二、研究方法和研究步驟
第五節(jié) 章節(jié)組織結(jié)構(gòu)
第二章 因果關(guān)系的語言學研究綜述
第一節(jié) 因果關(guān)系的表現(xiàn)形式
第二節(jié) 因果關(guān)系的分類
一、在復句/語篇中的分類
二、因果復句的分類
第三節(jié) 因果關(guān)系的句法表征
一、因果關(guān)系的連詞使用與缺省研究
二、因果關(guān)系語序的研究
第四節(jié) 因果復句的焦點研究
第五節(jié) 因果關(guān)系的認知研究
一、因果關(guān)系的類別
二、連詞的使用與否
三、因果關(guān)系的語序
四、因果關(guān)系的緊密度
第六節(jié) 小結(jié)
第三章 口語中因果關(guān)系的句法表征
第一節(jié) 本章概要
第二節(jié) 語料
一、語料來源與特點
二、語料的轉(zhuǎn)寫
第三節(jié) 口語語料的標注
一、修辭關(guān)系標注
二、語序標注
三、連詞標注
第四節(jié) 結(jié)果
一、因果語序情況
二、連詞使用情況
第五節(jié) 討論與小結(jié)
第四章 語篇中因果關(guān)系的理解
第一節(jié) 本章概要
第二節(jié) 語料
一、語料設(shè)計
二、語料篩選
第三節(jié) 實驗一:離線認知加工實驗
一、實驗語料
二、被試
三、測評內(nèi)容
四、測評結(jié)果
五、討論與小結(jié)
第四節(jié) 實驗二:在線認知加工實驗
一、被試
二、實驗設(shè)計及材料
三、實驗儀器及過程
四、實驗參數(shù)與數(shù)據(jù)篩選
五、語篇可理解度和語義緊密度對整體閱讀時長的影響
六、連詞與語序?qū)υ诰加工過程的影響
第五節(jié) 討論與小結(jié)
第五章 因果句的韻律產(chǎn)出:語篇焦點及因果邏輯焦點的語音實現(xiàn)
第一節(jié) 本章概要
第二節(jié) 實驗一:獨白語篇中因果句的韻律連接模式
一、實驗材料
二、發(fā)音人和錄音過程
三、實驗參數(shù)
四、數(shù)據(jù)分析與實驗結(jié)果
五、小結(jié)與討論
第三節(jié) 實驗二:語篇焦點及因果邏輯焦點在產(chǎn)出中的實現(xiàn)
一、實驗二(a):孤立條件下因果句的韻律模式
二、實驗二(b):負載語篇焦點的因果句的韻律模式
第四節(jié) 小結(jié)與討論
第六章 結(jié)論及展望
第一節(jié) 口語語篇中因果關(guān)系的語序、連詞與語篇焦點
第二節(jié) 漢語語篇中因果關(guān)系的理解
第三節(jié) 語篇中復雜焦點的語音實現(xiàn)
第四節(jié) 總結(jié)
一、連詞“因為”的強調(diào)作用
二、默認的“因果邏輯焦點”
三、流水句的理解
第五節(jié) 研究展望
參考文獻
附錄一 :根據(jù)自然度篩選語料
附錄二 :根據(jù)因果可逆度篩選語料
附錄三 :認知實驗?zāi)繕司?以CCE條件為例)
附錄四 :離線測評語料(以版本一為例)
附錄五 :離線測評引導語
附錄六 :眼動實驗語料(以版本一為例)
附錄七 :獨白語篇產(chǎn)出實驗語料(以版本一為例)
致謝
在學期間學術(shù)成果
【參考文獻】:
期刊論文
[1]不同類漢語因果復句通達的反應(yīng)時研究[J]. 廖巧云,王魯男,孟利君,姜孟. 解放軍外國語學院學報. 2015(06)
[2]原型理論背景下漢語因果復句考察[J]. 章欣. 國際漢語教學研究. 2015(02)
[3]焦點的韻律表達及認知加工研究綜覽[J]. 厚露瑩,賈媛. 中文信息學報. 2014(04)
[4]漢語篇章廣義話題結(jié)構(gòu)的流水模型[J]. 宋柔. 中國語文. 2013(06)
[5]試論漢語因果復句的主觀性[J]. 郝靜芳. 語文學刊. 2013(14)
[6]“零句”和“流水句”——為趙元任先生誕辰120周年而作[J]. 沈家煊. 中國語文. 2012(05)
[7]漢語語篇層級性對焦點聲學表現(xiàn)的影響[J]. 楊曉虹,趙建軍,楊玉芳,呂士楠. 聲學學報. 2011(05)
[8]閱讀障礙兒童與其年齡和能力匹配兒童閱讀空格文本的注視位置效應(yīng)[J]. 白學軍,孟紅霞,王敬欣,田靜,臧傳麗,閆國利. 心理學報. 2011(08)
[9]藏緬語因果復句關(guān)聯(lián)標記研究——兼與漢語比較[J]. 戴慶廈,范麗君. 中央民族大學學報(哲學社會科學版). 2010(02)
[10]漢語“是”和“連”標記的焦點成分語音特征研究[J]. 賈媛,李愛軍,陳軼亞. 清華大學學報(自然科學版). 2009(S1)
博士論文
[1]現(xiàn)代漢語焦點研究[D]. 祁峰.復旦大學 2012
[2]漢語偏正復句句序變異研究[D]. 黎洪.安徽大學 2012
[3]現(xiàn)代漢語焦點結(jié)構(gòu)研究[D]. 張全生.南開大學 2009
[4]漢語財經(jīng)評論的修辭結(jié)構(gòu)標注及篇章研究[D]. 樂明.中國傳媒大學 2006
[5]復句關(guān)系標記的搭配研究與相關(guān)解釋[D]. 姚雙云.華中師范大學 2006
[6]意合形合的漢英對比研究[D]. 郭富強.華東師范大學 2006
本文編號:3475765
【文章來源】:中國社會科學院大學北京市
【文章頁數(shù)】:194 頁
【學位級別】:博士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
第一節(jié) 研究對象的界定
第二節(jié) 研究問題的提出
第三節(jié) 理論簡介
一、認知語言學基礎(chǔ)
二、語言學基礎(chǔ)
三、心理語言學基礎(chǔ)
第四節(jié) 研究內(nèi)容及創(chuàng)新點
一、研究目標
二、研究方法和研究步驟
第五節(jié) 章節(jié)組織結(jié)構(gòu)
第二章 因果關(guān)系的語言學研究綜述
第一節(jié) 因果關(guān)系的表現(xiàn)形式
第二節(jié) 因果關(guān)系的分類
一、在復句/語篇中的分類
二、因果復句的分類
第三節(jié) 因果關(guān)系的句法表征
一、因果關(guān)系的連詞使用與缺省研究
二、因果關(guān)系語序的研究
第四節(jié) 因果復句的焦點研究
第五節(jié) 因果關(guān)系的認知研究
一、因果關(guān)系的類別
二、連詞的使用與否
三、因果關(guān)系的語序
四、因果關(guān)系的緊密度
第六節(jié) 小結(jié)
第三章 口語中因果關(guān)系的句法表征
第一節(jié) 本章概要
第二節(jié) 語料
一、語料來源與特點
二、語料的轉(zhuǎn)寫
第三節(jié) 口語語料的標注
一、修辭關(guān)系標注
二、語序標注
三、連詞標注
第四節(jié) 結(jié)果
一、因果語序情況
二、連詞使用情況
第五節(jié) 討論與小結(jié)
第四章 語篇中因果關(guān)系的理解
第一節(jié) 本章概要
第二節(jié) 語料
一、語料設(shè)計
二、語料篩選
第三節(jié) 實驗一:離線認知加工實驗
一、實驗語料
二、被試
三、測評內(nèi)容
四、測評結(jié)果
五、討論與小結(jié)
第四節(jié) 實驗二:在線認知加工實驗
一、被試
二、實驗設(shè)計及材料
三、實驗儀器及過程
四、實驗參數(shù)與數(shù)據(jù)篩選
五、語篇可理解度和語義緊密度對整體閱讀時長的影響
六、連詞與語序?qū)υ诰加工過程的影響
第五節(jié) 討論與小結(jié)
第五章 因果句的韻律產(chǎn)出:語篇焦點及因果邏輯焦點的語音實現(xiàn)
第一節(jié) 本章概要
第二節(jié) 實驗一:獨白語篇中因果句的韻律連接模式
一、實驗材料
二、發(fā)音人和錄音過程
三、實驗參數(shù)
四、數(shù)據(jù)分析與實驗結(jié)果
五、小結(jié)與討論
第三節(jié) 實驗二:語篇焦點及因果邏輯焦點在產(chǎn)出中的實現(xiàn)
一、實驗二(a):孤立條件下因果句的韻律模式
二、實驗二(b):負載語篇焦點的因果句的韻律模式
第四節(jié) 小結(jié)與討論
第六章 結(jié)論及展望
第一節(jié) 口語語篇中因果關(guān)系的語序、連詞與語篇焦點
第二節(jié) 漢語語篇中因果關(guān)系的理解
第三節(jié) 語篇中復雜焦點的語音實現(xiàn)
第四節(jié) 總結(jié)
一、連詞“因為”的強調(diào)作用
二、默認的“因果邏輯焦點”
三、流水句的理解
第五節(jié) 研究展望
參考文獻
附錄一 :根據(jù)自然度篩選語料
附錄二 :根據(jù)因果可逆度篩選語料
附錄三 :認知實驗?zāi)繕司?以CCE條件為例)
附錄四 :離線測評語料(以版本一為例)
附錄五 :離線測評引導語
附錄六 :眼動實驗語料(以版本一為例)
附錄七 :獨白語篇產(chǎn)出實驗語料(以版本一為例)
致謝
在學期間學術(shù)成果
【參考文獻】:
期刊論文
[1]不同類漢語因果復句通達的反應(yīng)時研究[J]. 廖巧云,王魯男,孟利君,姜孟. 解放軍外國語學院學報. 2015(06)
[2]原型理論背景下漢語因果復句考察[J]. 章欣. 國際漢語教學研究. 2015(02)
[3]焦點的韻律表達及認知加工研究綜覽[J]. 厚露瑩,賈媛. 中文信息學報. 2014(04)
[4]漢語篇章廣義話題結(jié)構(gòu)的流水模型[J]. 宋柔. 中國語文. 2013(06)
[5]試論漢語因果復句的主觀性[J]. 郝靜芳. 語文學刊. 2013(14)
[6]“零句”和“流水句”——為趙元任先生誕辰120周年而作[J]. 沈家煊. 中國語文. 2012(05)
[7]漢語語篇層級性對焦點聲學表現(xiàn)的影響[J]. 楊曉虹,趙建軍,楊玉芳,呂士楠. 聲學學報. 2011(05)
[8]閱讀障礙兒童與其年齡和能力匹配兒童閱讀空格文本的注視位置效應(yīng)[J]. 白學軍,孟紅霞,王敬欣,田靜,臧傳麗,閆國利. 心理學報. 2011(08)
[9]藏緬語因果復句關(guān)聯(lián)標記研究——兼與漢語比較[J]. 戴慶廈,范麗君. 中央民族大學學報(哲學社會科學版). 2010(02)
[10]漢語“是”和“連”標記的焦點成分語音特征研究[J]. 賈媛,李愛軍,陳軼亞. 清華大學學報(自然科學版). 2009(S1)
博士論文
[1]現(xiàn)代漢語焦點研究[D]. 祁峰.復旦大學 2012
[2]漢語偏正復句句序變異研究[D]. 黎洪.安徽大學 2012
[3]現(xiàn)代漢語焦點結(jié)構(gòu)研究[D]. 張全生.南開大學 2009
[4]漢語財經(jīng)評論的修辭結(jié)構(gòu)標注及篇章研究[D]. 樂明.中國傳媒大學 2006
[5]復句關(guān)系標記的搭配研究與相關(guān)解釋[D]. 姚雙云.華中師范大學 2006
[6]意合形合的漢英對比研究[D]. 郭富強.華東師范大學 2006
本文編號:3475765
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