現(xiàn)代漢語間接否定類固化應答語研究
發(fā)布時間:2021-08-29 05:40
現(xiàn)代漢語間接否定類固化應答語是一種言語行為活動,指在交際過程中,對交際對方話語內(nèi)容所表達的意見、態(tài)度等進行廣義的否定、反對、不認同等。對這種語言的實際使用問題進行深入研究,對推進語言學理論的發(fā)展,以及指導人們的實際言語交際都具有積極的意義。文章分別從七個方面進行論述,基本觀點如下:第一章緒論,本文主要說明本文的研究對象和選題意義,綜述國內(nèi)外對間接否定的研究現(xiàn)狀,介紹擬采用的理論和方法、語料來源、創(chuàng)新點以及可能存在的問題,明確研究的范圍和意義。第二章對現(xiàn)代漢語間接否定類固化應答語概述,分別論述了間接否定類固化應答語的型別、語用功能、演化動因等。就類型看,有(1)終止類、(2)拒絕類、(3)反詰類、(4)婉否類。現(xiàn)代漢語間接否定類固化應答語有“提供正確信息、做出評價、指明結果、提出理據(jù)、交代前提條件、強調(diào)程度、補充信息來源”等多種語用功能。就演化方向看,現(xiàn)代漢語間接否定類固化應答語的來源不同,有的從反問義發(fā)展為間接否定義,有的表量少的語義發(fā)展為間接否定義,有的是從會話隱含義固化而來的。第三章從宏觀角度討論了現(xiàn)代漢語間接否定類固化應答語結構的類型、產(chǎn)生動因與理解機制。就結構類型來看,主要有詞...
【文章來源】:上海師范大學上海市
【文章頁數(shù)】:160 頁
【學位級別】:博士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 研究對象
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評
1.2.1 固化現(xiàn)象研究
1.2.2 否定研究
1.2.3 間接否定研究
1.2.4 回應研究
1.2.5 應答語研究
1.2.6 存在研究空間
1.3 研究意義
1.4 研究方法及價值
1.5 理論支撐
1.5.1 言語行為理論
1.5.2 會話分析理論
1.5.3 會話原則及其準則
1.5.4 含意理論
1.6 內(nèi)容安排
1.7 語料來源
第二章 間接否定類固化應答語的性質(zhì)、類別及話語功能
2.1 性質(zhì)與特征
2.1.1 形式上具有凝固性
2.1.2 意義上具有不可推導性
2.1.3 使用上具有靈活性
2.2 類別與表現(xiàn)
2.2.1 終止類
2.2.2 拒絕類
2.2.3 反詰類
2.2.4 婉否類
2.3 話語功能與語用傾向
2.3.1 人際功能
2.3.2 語篇功能
本章小結
第三章 間接否定類固化應答語的結構類型和形成動因及機制
3.1 間接否定類固化應答語的結構類型
3.1.1 詞或短語結構
3.1.2 小句結構
3.1.3 固化結構
3.1.4 話語標記
3.2 間接否定類固化應答語的生成動因
3.2.1 主觀化
3.2.2 交互主觀化
3.3 間接否定類固化應答語的形成機制
3.3.1 詞匯化
3.3.2 標記化
本章小結
第四章 否定表達“X你個頭”構式研究
4.1 構式中“X”的類型
4.1.1 動詞+你個頭
4.1.2 形容詞+你個頭
4.1.3 名詞+你個頭
4.1.4 其他成分+你個頭
4.2 “X你個頭”的分布特點
4.2.1 充當后續(xù)成分,不能作為始發(fā)句
4.2.2 人稱使用的限制
4.2.3 使用中的擴展式
4.3 “X你個頭”的意義與語用特點
4.3.1 語用否定義
4.3.2 主觀情態(tài)義
4.3.3 語用推理機制
本章小結
第五章 “再說”的句法語義及語用功能分析
5.1 “再說”的句法語義特點
5.1.1 詞性認定
5.1.2 句法語義功能
5.2 作為間接否定類固化應答語的“再說”
本章小結
第六章 “豈敢”的句法語義語用功能及語法化
6.1 句法分布與選擇限制
6.1.1 狀位分布
6.1.2 口語應答
6.1.3 使用限制
6.1.4 時態(tài)選擇限制
6.2 功能表達與否定特點
6.2.1 功能表達
6.2.2 否定特點
6.3 “豈敢”的語法化及其機制
6.3.1 詞匯化
6.3.2 主觀化
6.3.3 標記化
6.4 “豈敢”與“不敢”的使用差異
6.4.1 語體不同
6.4.2 情態(tài)功能不同
6.4.3 否定強度不同
6.4.4 主觀情態(tài)差異
6.4.5 性質(zhì)有差異
本章小結
第七章 固化結構“什么X2”的句法特征、語義特征與話語功能
7.1 “什么X_2”的句法分布特征
7.1.1 “什么X_2”的類型格式
7.1.2 “X_2”的進入成分
7.1.3 “X”的信息來源
7.2 “什么X_2”的語義表達特征
7.2.1 “什么X_2”的否定實現(xiàn)
7.2.2 “什么X_2”的否定特征
7.2.3 “什么X_2”的否定語義
7.3 “什么X_2”的話語功能特征
7.3.1 話輪位置
7.3.2 表達負面立場
本章小結
第八章 結語
參考文獻
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“厲害了我的NP”構式研究[J]. 彭彬,程邦雄. 語言研究. 2017(04)
[2]基于規(guī)則的漢語疑問詞“什么”的語義識別模型構建[J]. 牛長偉,程邦雄. 中文信息學報. 2017(05)
[3]《吳越春秋》反詰問句中疑問語氣詞“乎”的研究[J]. 郭瑩. 黑龍江教育學院學報. 2017(07)
[4]主觀性表達在漢語中的凸顯性及其表現(xiàn)特征[J]. 董秀芳. 語言科學. 2016(06)
[5]現(xiàn)代漢語反詰副詞的功能對比——以“何嘗”與“何曾”為例[J]. 魏曉瑜. 開封教育學院學報. 2016(08)
[6]“行了”的語用否定功能[J]. 朱軍. 漢語學習. 2016(03)
[7]間接拒絕言語行為的語境順應性分析[J]. 游春花. 廣西民族師范學院學報. 2016(02)
[8]“再說”語用功能探究[J]. 樓荷英,冷薈姣. 浙江工業(yè)大學學報(社會科學版). 2016(01)
[9]間接拒絕言語行為的社會認知心理解析[J]. 游春花. 攀枝花學院學報. 2016(01)
[10]漢語“這/那-”系認同類話語標記考察——兼及“這/那-”系話語標記的不對稱[J]. 曹秀玲,蔣興. 當代修辭學. 2015(05)
博士論文
[1]現(xiàn)代漢語特殊否定現(xiàn)象認知研究[D]. 王志英.上海師范大學 2012
[2]漢語副詞連接功能研究[D]. 姚小鵬.上海師范大學 2011
[3]現(xiàn)代漢語貶抑性習語構式研究[D]. 鄭娟曼.暨南大學 2010
[4]漢韓反詰語氣副詞對比研究[D]. 吳善子.上海外國語大學 2010
[5]非規(guī)約間接否定:作為語用策略的言語行為[D]. 曾莉.華中科技大學 2009
[6]對話體語篇分析[D]. 張雪.華東師范大學 2006
[7]語言轉述現(xiàn)象的認知研究[D]. 彭建武.復旦大學 2003
碩士論文
[1]疑問代詞“哪里”的否定用法研究[D]. 李飛.吉林大學 2015
[2]試論“什么”否定表達結構[D]. 楊霞.渤海大學 2014
[3]俄語委婉語的語用分析及翻譯研究[D]. 黃禮晶.哈爾濱工業(yè)大學 2013
[4]疑問代詞“哪里”的分類及其非疑問用法[D]. 陳紅.渤海大學 2013
[5]漢語“再說”的本體研究及偏誤分析[D]. 鐘玲.湖北師范學院 2013
[6]面向?qū)ν鉂h語教學的“委婉類”語氣副詞習得偏誤研究[D]. 文靜.廣西大學 2012
[7]疑問代詞“哪兒、哪里”的非疑問用法研究[D]. 張志敏.東北師范大學 2012
[8]“反詰”類語氣副詞與對外漢語教學[D]. 林雪梅.遼寧師范大學 2012
[9]漢俄應答詞語對比研究[D]. 鞠盈喜.黑龍江大學 2012
[10]現(xiàn)代漢語制止警告類應答詞語研究[D]. 武星.黑龍江大學 2012
本文編號:3370026
【文章來源】:上海師范大學上海市
【文章頁數(shù)】:160 頁
【學位級別】:博士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 研究對象
1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評
1.2.1 固化現(xiàn)象研究
1.2.2 否定研究
1.2.3 間接否定研究
1.2.4 回應研究
1.2.5 應答語研究
1.2.6 存在研究空間
1.3 研究意義
1.4 研究方法及價值
1.5 理論支撐
1.5.1 言語行為理論
1.5.2 會話分析理論
1.5.3 會話原則及其準則
1.5.4 含意理論
1.6 內(nèi)容安排
1.7 語料來源
第二章 間接否定類固化應答語的性質(zhì)、類別及話語功能
2.1 性質(zhì)與特征
2.1.1 形式上具有凝固性
2.1.2 意義上具有不可推導性
2.1.3 使用上具有靈活性
2.2 類別與表現(xiàn)
2.2.1 終止類
2.2.2 拒絕類
2.2.3 反詰類
2.2.4 婉否類
2.3 話語功能與語用傾向
2.3.1 人際功能
2.3.2 語篇功能
本章小結
第三章 間接否定類固化應答語的結構類型和形成動因及機制
3.1 間接否定類固化應答語的結構類型
3.1.1 詞或短語結構
3.1.2 小句結構
3.1.3 固化結構
3.1.4 話語標記
3.2 間接否定類固化應答語的生成動因
3.2.1 主觀化
3.2.2 交互主觀化
3.3 間接否定類固化應答語的形成機制
3.3.1 詞匯化
3.3.2 標記化
本章小結
第四章 否定表達“X你個頭”構式研究
4.1 構式中“X”的類型
4.1.1 動詞+你個頭
4.1.2 形容詞+你個頭
4.1.3 名詞+你個頭
4.1.4 其他成分+你個頭
4.2 “X你個頭”的分布特點
4.2.1 充當后續(xù)成分,不能作為始發(fā)句
4.2.2 人稱使用的限制
4.2.3 使用中的擴展式
4.3 “X你個頭”的意義與語用特點
4.3.1 語用否定義
4.3.2 主觀情態(tài)義
4.3.3 語用推理機制
本章小結
第五章 “再說”的句法語義及語用功能分析
5.1 “再說”的句法語義特點
5.1.1 詞性認定
5.1.2 句法語義功能
5.2 作為間接否定類固化應答語的“再說”
本章小結
第六章 “豈敢”的句法語義語用功能及語法化
6.1 句法分布與選擇限制
6.1.1 狀位分布
6.1.2 口語應答
6.1.3 使用限制
6.1.4 時態(tài)選擇限制
6.2 功能表達與否定特點
6.2.1 功能表達
6.2.2 否定特點
6.3 “豈敢”的語法化及其機制
6.3.1 詞匯化
6.3.2 主觀化
6.3.3 標記化
6.4 “豈敢”與“不敢”的使用差異
6.4.1 語體不同
6.4.2 情態(tài)功能不同
6.4.3 否定強度不同
6.4.4 主觀情態(tài)差異
6.4.5 性質(zhì)有差異
本章小結
第七章 固化結構“什么X2”的句法特征、語義特征與話語功能
7.1 “什么X_2”的句法分布特征
7.1.1 “什么X_2”的類型格式
7.1.2 “X_2”的進入成分
7.1.3 “X”的信息來源
7.2 “什么X_2”的語義表達特征
7.2.1 “什么X_2”的否定實現(xiàn)
7.2.2 “什么X_2”的否定特征
7.2.3 “什么X_2”的否定語義
7.3 “什么X_2”的話語功能特征
7.3.1 話輪位置
7.3.2 表達負面立場
本章小結
第八章 結語
參考文獻
致謝
【參考文獻】:
期刊論文
[1]“厲害了我的NP”構式研究[J]. 彭彬,程邦雄. 語言研究. 2017(04)
[2]基于規(guī)則的漢語疑問詞“什么”的語義識別模型構建[J]. 牛長偉,程邦雄. 中文信息學報. 2017(05)
[3]《吳越春秋》反詰問句中疑問語氣詞“乎”的研究[J]. 郭瑩. 黑龍江教育學院學報. 2017(07)
[4]主觀性表達在漢語中的凸顯性及其表現(xiàn)特征[J]. 董秀芳. 語言科學. 2016(06)
[5]現(xiàn)代漢語反詰副詞的功能對比——以“何嘗”與“何曾”為例[J]. 魏曉瑜. 開封教育學院學報. 2016(08)
[6]“行了”的語用否定功能[J]. 朱軍. 漢語學習. 2016(03)
[7]間接拒絕言語行為的語境順應性分析[J]. 游春花. 廣西民族師范學院學報. 2016(02)
[8]“再說”語用功能探究[J]. 樓荷英,冷薈姣. 浙江工業(yè)大學學報(社會科學版). 2016(01)
[9]間接拒絕言語行為的社會認知心理解析[J]. 游春花. 攀枝花學院學報. 2016(01)
[10]漢語“這/那-”系認同類話語標記考察——兼及“這/那-”系話語標記的不對稱[J]. 曹秀玲,蔣興. 當代修辭學. 2015(05)
博士論文
[1]現(xiàn)代漢語特殊否定現(xiàn)象認知研究[D]. 王志英.上海師范大學 2012
[2]漢語副詞連接功能研究[D]. 姚小鵬.上海師范大學 2011
[3]現(xiàn)代漢語貶抑性習語構式研究[D]. 鄭娟曼.暨南大學 2010
[4]漢韓反詰語氣副詞對比研究[D]. 吳善子.上海外國語大學 2010
[5]非規(guī)約間接否定:作為語用策略的言語行為[D]. 曾莉.華中科技大學 2009
[6]對話體語篇分析[D]. 張雪.華東師范大學 2006
[7]語言轉述現(xiàn)象的認知研究[D]. 彭建武.復旦大學 2003
碩士論文
[1]疑問代詞“哪里”的否定用法研究[D]. 李飛.吉林大學 2015
[2]試論“什么”否定表達結構[D]. 楊霞.渤海大學 2014
[3]俄語委婉語的語用分析及翻譯研究[D]. 黃禮晶.哈爾濱工業(yè)大學 2013
[4]疑問代詞“哪里”的分類及其非疑問用法[D]. 陳紅.渤海大學 2013
[5]漢語“再說”的本體研究及偏誤分析[D]. 鐘玲.湖北師范學院 2013
[6]面向?qū)ν鉂h語教學的“委婉類”語氣副詞習得偏誤研究[D]. 文靜.廣西大學 2012
[7]疑問代詞“哪兒、哪里”的非疑問用法研究[D]. 張志敏.東北師范大學 2012
[8]“反詰”類語氣副詞與對外漢語教學[D]. 林雪梅.遼寧師范大學 2012
[9]漢俄應答詞語對比研究[D]. 鞠盈喜.黑龍江大學 2012
[10]現(xiàn)代漢語制止警告類應答詞語研究[D]. 武星.黑龍江大學 2012
本文編號:3370026
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