發(fā)布時間：2021-08-24 03:14

　　茶文化在中國有著十分悠久的發(fā)展歷史,蘊含著中國傳統(tǒng)文化的精髓,彰顯了中國的價值觀念,中國很多優(yōu)秀的文學家、哲學家都在自己的作品中贊美或詮釋過茶文化,通過茶來表達自己的情感和思想,傳播自己的價值觀念,彰顯自己的品格。在大學語文教育中,教師可以融入茶文化,這樣既可以帶領(lǐng)學生了解中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,還有助于培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng),進而促進學生全面發(fā)展,本文就此進行了相關(guān)的闡述和分析。 

【文章來源】：福建茶葉. 2020,42(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 茶文化的精神內(nèi)涵
    1.1 茶文化的傳承
    1.2 茶文化的內(nèi)涵
2 大學語文教育中引入茶文化教學的意義
    2.1 豐富教育底蘊
    2.2 提升文學內(nèi)涵
    2.3 培養(yǎng)人文素養(yǎng)
3 大學語文教育中引入茶文化教學的方法
    3.1 營造教學氛圍，滲透茶文化
    3.2 豐富教材內(nèi)容，增加茶文化
    3.3 優(yōu)化寫作課程，運用茶文化
4 結(jié)語



本文編號：3359165