語言學研究目的在于推動語言發(fā)展�，F(xiàn)階段,我國漢語言文學研究和外國語言學研究相互分離,但是在語言學研究時,我國語言學學術研究易受外國語言學研究影響,一方面不利于外國語言學研究成果的利用;另一方面不利于我國語言教育的發(fā)展。因此,加強外國語言學研究尤為重要。該文在簡要分析外國語言學學術研究現(xiàn)狀的基礎上,基于加強母語能力視角下,從研究相互分離本質(zhì)原因、轉(zhuǎn)化外國語言學研究成果、創(chuàng)新外國語言學研究方式三個方面進行論述外國語言學研究,希望給語言學學術研究者提供一些具有參考價值的理論知識。 

【文章來源】：海外英語. 2020,(14)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 我國語言學術界對外國語言學研究的現(xiàn)狀概述
2 基于加強母語能力的外國語言學研究重要意義和實踐價值分析
    2.1 中外語言學研究相互分離本質(zhì)原因
    2.2 轉(zhuǎn)化外國語言學研究成果，促進中國語言進一步發(fā)展
    2.3 創(chuàng)新外國語言學研究方式
3 結束語


【參考文獻】：
期刊論文
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[4]外國語言學研究現(xiàn)狀及方法探討[J]. 張玲,劉寧.  中國校外教育. 2016(36)
[5]關于外國語言學研究的思考及探索[J]. 李茜.  佳木斯職業(yè)學院學報. 2016(03)
[6]外國語言學視角下影響母語保持的主要社會因素[J]. 李曉.  語文學刊. 2015(24)
[7]論外國語學院學科建設的有效策略——以外國語言學及應用語言學為例[J]. 馬友.  新西部(理論版). 2015(15)
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本文編號：3300666