發(fā)布時間：2021-05-26 12:31

　　以往對于漢語分析型致使構式的研究較少關注其在語言變體維度上的變異。本研究在認知社會語言學的框架下,基于跨變體語料庫,使用多分類邏輯斯蒂回歸考察了影響致使詞"使"、"令"、"讓"選擇的句法、語義、語言變體等因素。研究發(fā)現(xiàn):1)"令"構式用于關系從句的概率顯著高于其他小句類型,其結果謂詞傾向于使用形容詞,被使者常充當感事。2)相較于"令","使"和"讓"都更偏好及物動詞作為結果謂詞、排斥充當感事的被使者。3)當被使者為定指或充當受事時"使"的概率顯著提高;而"讓"更傾向于充當施事的被使者,當被使者為客體時"讓"的概率顯著降低。4)"語言變體"與"小句類型"之間存在顯著的交互效應:中國大陸地區(qū)漢語中"使"和"讓"在不同小句類型中的概率差異更大;中國臺灣地區(qū)漢語和新加坡漢語中"小句類型"對"使"和"讓"概率的影響較小,且"讓"的概率總是高于"使";而三個變體在"令"的用法上未表現(xiàn)出顯著差異。本文展示了認知社會語言學將語言內(nèi)部和外部因素整合在同一框架內(nèi)進行考察的優(yōu)勢,并在更多數(shù)據(jù)和參項的基礎上豐富了漢語分析型致使構式與漢語變體變異的研究。 

【文章來源】：外語與外語教學. 2020,(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：14 頁

【文章目錄】：
1．引言
2．前人研究
    2.1 分析型致使構式的多因素研究
    2.2“使”、“令”、“讓”致使用法的研究
3．語料來源和標注
4．數(shù)據(jù)分析和結果
    4.1 多分類邏輯斯蒂回歸建模
    4.2 模型結果
        4.2.1 自變量的主效應
        4.2.2 自變量的交互效應
5．討論
    5.1“令”、“讓”、“使”的用法差異
    5.2 關于變體變異的討論
6．結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]英漢與格交替現(xiàn)象的多因素研究[J]. 張懂,許家金.  外國語(上海外國語大學學報). 2019(02)
[2]認知語言學定量研究的幾種新方法[J]. 張煒煒,劉念.  外國語(上海外國語大學學報). 2016(01)
[3]“使令句”從上古漢語到中古漢語的變化[J]. 曹晉.  語言科學. 2011(06)
[4]從類型學參項看普通話中分析型致使結構的句法類型及其語義表現(xiàn)[J]. 牛順心.  語言研究. 2008(01)
[5]普通話中致使詞的三個語法化階段[J]. 牛順心.  社會科學家. 2007(03)
[6]以概率為基礎的語言研究[J]. 桂詩春.  外語教學與研究. 2004(01)
[7]論漢語使役句[J]. 何元建,王玲玲.  漢語學習. 2002(04)
[8]漢語的雙施力結構式[J]. 項開喜.  語言研究. 2002(02)
[9]使令類動詞和致使詞[J]. 劉永耕.  新疆大學學報(哲學社會科學版). 2000(01)

博士論文
[1]漢語迂回致使結構的多維度研究[D]. 楊江鋒.浙江大學 2016
[2]現(xiàn)代漢語致使句研究[D]. 宛新政.復旦大學 2004
[3]現(xiàn)代漢語致使范疇研究[D]. 周紅.華東師范大學 2004



本文編號：3206382