近年來,民辦高校開始轉(zhuǎn)向以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展。教學(xué)作為教育的核心,教學(xué)的改革是內(nèi)涵式發(fā)展的必由之路。以語言類課程為例,針對目前語言類課程教學(xué)中存在的目標(biāo)單一,選修課類型單調(diào),內(nèi)容陳舊等問題,運(yùn)用內(nèi)涵式發(fā)展理論進(jìn)行原因分析,結(jié)合已就業(yè)學(xué)生的反饋、未就業(yè)學(xué)生的調(diào)查,提出民辦高校應(yīng)重視課程目標(biāo)的制定、合理安排課程結(jié)構(gòu)、不斷更新教學(xué)內(nèi)容、樹立以人為本的教學(xué)觀等改革措施,以提高語言類課程的教學(xué)質(zhì)量。 

【文章來源】：河南廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2020,33(04)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、語言類課程內(nèi)涵式發(fā)展的必要性
二、語言學(xué)類課程教學(xué)存在的問題
    （一）課程目標(biāo)單一
    （二）選修課類型單調(diào)
    （三）課程內(nèi)容陳舊
    （四）教學(xué)方法有待改進(jìn)
三、語言類課程教學(xué)改革措施
    （一）重視課程目標(biāo)的制定
    （二）合理安排課程結(jié)構(gòu)
    （三）不斷更新課程內(nèi)容
    （四）樹立以人為本的教學(xué)觀，改進(jìn)教學(xué)方法
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下漢語言文學(xué)專業(yè)素質(zhì)教育的探索與反思——以商丘學(xué)院為例[J]. 連超鋒.  現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合版). 2016(07)
[3]大學(xué)課程建設(shè)的發(fā)展趨勢[J]. 劉獻(xiàn)君.  高等教育研究. 2014(02)



本文編號：3196993