轉(zhuǎn)換生成語法理論從人類語言自然認(rèn)知能力出發(fā),對生活語言進(jìn)行分析解釋,摒除行為主義的"刺激-反應(yīng)"學(xué)說,探究語言習(xí)得的內(nèi)在機(jī)制。實(shí)現(xiàn)了語言學(xué)從描述語言到解釋語言,由外部研究到內(nèi)在分析,以及從語言的特殊性到普遍性的認(rèn)知主義語言學(xué)生成,動搖了傳統(tǒng)語言獲得理論及其行為主義語言學(xué)思想體系,具有"哥白尼式革命"的意義。 

【文章來源】：山西大同大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2020,34(04)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、轉(zhuǎn)換生成語法理論的緣起
二、轉(zhuǎn)換生成語法的“生成”轉(zhuǎn)變
三、轉(zhuǎn)換生成語法的語言學(xué)意義


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]簡析喬姆斯基的語言觀[J]. 孫艷.  海外英語. 2017(23)
[2]建構(gòu)主義的基本觀及其語言觀[J]. 鮑玲.  教育現(xiàn)代化. 2016(37)
[3]論“奧威爾問題”[J]. 劉曉東.  學(xué)術(shù)界. 2010(11)
[4]沒有喬姆斯基,世界將會怎樣?[J]. 蔡曙山.  社會科學(xué)論壇. 2006(06)
[5]生成語法與笛卡爾天賦觀念的再認(rèn)識[J]. 何宏華.  北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版). 2000(04)
[6]析評喬姆斯基的語言“生長”說[J]. 許斗斗.  福州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 1994(01)



本文編號：3088263