類型學視野下大理白語的連動結(jié)構(gòu)
發(fā)布時間:2021-03-02 19:37
本文在語言類型學的視野下,參照跨語言的比較概念,根據(jù)白語的語言特征,重新檢視和界定白語連動結(jié)構(gòu)范疇。我們認為典型的連動結(jié)構(gòu)是同一施事者發(fā)出兩個或多個動作,幾個連用的動詞間無連接詞,其中各個動詞(以兩個動詞為主)來自開放成員、地位平等、動作具有時序性、后一個動作是前一個動作的目的或結(jié)果。論文對白語的連動結(jié)構(gòu)進行了詳細的分類和描寫。從語義上看,大理白語的連動結(jié)構(gòu)可以分為三種類型:(1)目的型連動結(jié)構(gòu):兩個或多個動詞共享或各有一個受事論元, V1為趨向動詞時可以帶一個處所論元;(2)工具論元型連動結(jié)構(gòu):V1為使用工具的動詞,仍然可以單獨使用,與V2的語義關(guān)系有時序的先后性;(3)給予型連動結(jié)構(gòu):給予型連動結(jié)構(gòu)中, V2為"給", V1為"給"的具體方式,二者連用表示給予。三種類型中連用的動詞共享受事論元是最典型的類型,其動詞間的關(guān)系緊密,結(jié)構(gòu)特征與SOV語序的藏緬語族語言相似,而與同為SVO語序的漢語卻差別較大;其他兩種非典型的弱連動結(jié)構(gòu)的特征則與漢語更為接近。本文將動結(jié)式、動趨式、能愿動詞與實義動詞連用型排除在連動結(jié)構(gòu)范疇之外。動結(jié)式的動詞組合項數(shù)量有限,不能像其他連動結(jié)構(gòu)一樣可以擴容;動...
【文章來源】:當代語言學. 2020,22(03)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:18 頁
【文章目錄】:
1. 連動結(jié)構(gòu)的界定
1.1 類型學框架下的連動結(jié)構(gòu)的界定
1.2 類型學視野下的白語連動結(jié)構(gòu)的界定
2. 白語連動結(jié)構(gòu)的類型
2.1 目的型連動結(jié)構(gòu)
2.1.1 兩個或多個動詞共享同一個受事論元
2.1.2 兩個動詞各有一個受事論元(三個動詞連用的情況較少)
2.1.3 V1為趨向動詞(可以帶一個處所論元), V2為及物動詞, 帶一個受事論元
2.1.4 V1為不及物動詞, 其后可以帶一個處所論元, V2為不及物動詞
2.2 工具論元型連動結(jié)構(gòu)
2.3 給予型連動結(jié)構(gòu)
3. 白語連動結(jié)構(gòu)的體、 式和極值
3.1 體范疇
3.2 式范疇
3.3 極值范疇
4. 白語中連動結(jié)構(gòu)與狀動結(jié)構(gòu)、 動補結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系
4.1 連動結(jié)構(gòu)與狀動結(jié)構(gòu)
4.2 連動結(jié)構(gòu)和動補結(jié)構(gòu)
5. 白語連動結(jié)構(gòu)的語法化
5.1 趨向動詞pe44“走、 行走”為V1時的語法化
5.2 工具型動詞V1 “用”的語法化趨勢
5.3 給予動詞V2 k?33 “給”的語法化趨勢
5.4 趨向動詞V2的語法化趨勢
6. 結(jié)論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]漢語動補式和連動式的庫藏裂變[J]. 劉丹青. 語言教學與研究. 2017(02)
[2]漢語及親鄰語言連動式的句法地位和顯赫度[J]. 劉丹青. 民族語文. 2015(03)
[3]國內(nèi)外連動結(jié)構(gòu)研究綜述[J]. 彭國珍,楊曉東,趙逸亞. 當代語言學. 2013 (03)
[4]哈尼語的連動結(jié)構(gòu)[J]. 李澤然. 民族語文. 2013 (03)
[5]彝語諾蘇話的連動結(jié)構(gòu)[J]. 胡素華. 民族語文. 2010(02)
[6]藏緬語與漢語連動結(jié)構(gòu)比較研究[J]. 戴慶廈,邱月. 世界漢語教學. 2008(02)
[7]景頗語的連動式[J]. 戴慶廈. 民族教育研究. 1999(S1)
博士論文
[1]現(xiàn)代漢語連動式的語法化視角[D]. 高增霞.中國社會科學院研究生院 2003
本文編號:3059830
【文章來源】:當代語言學. 2020,22(03)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:18 頁
【文章目錄】:
1. 連動結(jié)構(gòu)的界定
1.1 類型學框架下的連動結(jié)構(gòu)的界定
1.2 類型學視野下的白語連動結(jié)構(gòu)的界定
2. 白語連動結(jié)構(gòu)的類型
2.1 目的型連動結(jié)構(gòu)
2.1.1 兩個或多個動詞共享同一個受事論元
2.1.2 兩個動詞各有一個受事論元(三個動詞連用的情況較少)
2.1.3 V1為趨向動詞(可以帶一個處所論元), V2為及物動詞, 帶一個受事論元
2.1.4 V1為不及物動詞, 其后可以帶一個處所論元, V2為不及物動詞
2.2 工具論元型連動結(jié)構(gòu)
2.3 給予型連動結(jié)構(gòu)
3. 白語連動結(jié)構(gòu)的體、 式和極值
3.1 體范疇
3.2 式范疇
3.3 極值范疇
4. 白語中連動結(jié)構(gòu)與狀動結(jié)構(gòu)、 動補結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系
4.1 連動結(jié)構(gòu)與狀動結(jié)構(gòu)
4.2 連動結(jié)構(gòu)和動補結(jié)構(gòu)
5. 白語連動結(jié)構(gòu)的語法化
5.1 趨向動詞pe44“走、 行走”為V1時的語法化
5.2 工具型動詞V1 “用”的語法化趨勢
5.3 給予動詞V2 k?33 “給”的語法化趨勢
5.4 趨向動詞V2的語法化趨勢
6. 結(jié)論
【參考文獻】:
期刊論文
[1]漢語動補式和連動式的庫藏裂變[J]. 劉丹青. 語言教學與研究. 2017(02)
[2]漢語及親鄰語言連動式的句法地位和顯赫度[J]. 劉丹青. 民族語文. 2015(03)
[3]國內(nèi)外連動結(jié)構(gòu)研究綜述[J]. 彭國珍,楊曉東,趙逸亞. 當代語言學. 2013 (03)
[4]哈尼語的連動結(jié)構(gòu)[J]. 李澤然. 民族語文. 2013 (03)
[5]彝語諾蘇話的連動結(jié)構(gòu)[J]. 胡素華. 民族語文. 2010(02)
[6]藏緬語與漢語連動結(jié)構(gòu)比較研究[J]. 戴慶廈,邱月. 世界漢語教學. 2008(02)
[7]景頗語的連動式[J]. 戴慶廈. 民族教育研究. 1999(S1)
博士論文
[1]現(xiàn)代漢語連動式的語法化視角[D]. 高增霞.中國社會科學院研究生院 2003
本文編號:3059830
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