本文簡述了語言扶貧的概念,重點(diǎn)討論語言扶貧成效評價"評什么""怎么評"兩個問題。在語言功能視角下,語言扶貧成效評價應(yīng)抓住語言功能的作用域,以語言功能在此作用域中產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)、精神紅利為對象,遵循結(jié)構(gòu)性評價與功能性評價、客觀評價與主觀評價、總體評價與專項(xiàng)評價相結(jié)合及實(shí)施分層評價的原則開展。本文還提出了第三方評價、城鄉(xiāng)區(qū)域一體評價等評價方法。 

【文章來源】：語言戰(zhàn)略研究. 2020,5(06)

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

功能視角的語言扶貧作用域體系

語言規(guī)劃本質(zhì)上是對語言功能的規(guī)劃，語言扶貧是語言規(guī)劃的具體實(shí)踐，是基于語言功能，通過語言資源轉(zhuǎn)化為貧困個體的語言能力或貧困地語言能力（區(qū)域語言能力），作用于領(lǐng)域標(biāo)志物或標(biāo)志任務(wù)（如就業(yè)率提高，GDP與人均GDP等）實(shí)現(xiàn)其扶貧成效。目前，學(xué)界對前者的研究較多，認(rèn)為語言扶貧主要通過提升人力資本方式實(shí)現(xiàn)（王海蘭2018b；李宇明2018），語言提升人力資本是通過語言功能加以實(shí)現(xiàn)的。對后者的研究相對較少，語言推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展也是通過語言功能加以實(shí)現(xiàn)的。語言扶貧實(shí)踐本身是對語言功能的規(guī)劃和調(diào)節(jié)，對語言扶貧成效的考察自然也離不開從功能到成效這一邏輯鏈條（見圖2）。三、語言扶貧成效評價的原則


本文編號：3058760