本文關(guān)鍵詞：透明度對(duì)中高級(jí)水平韓國(guó)學(xué)習(xí)者理解漢語(yǔ)慣用語(yǔ)的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文采用口頭報(bào)告的方法,探討了漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言的中高級(jí)水平韓國(guó)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者在理解句子中的漢語(yǔ)慣用語(yǔ)時(shí)慣用語(yǔ)的透明度對(duì)學(xué)習(xí)者理解慣用語(yǔ)和使用的慣用語(yǔ)策略的影響。具有中高級(jí)漢語(yǔ)水平的40名學(xué)習(xí)者參加了這項(xiàng)研究。其中20名被試被隨機(jī)選入口頭報(bào)告組,作為實(shí)驗(yàn)組,要求他們用漢語(yǔ)說(shuō)出對(duì)漢語(yǔ)慣用語(yǔ)的理解。另20名被試被隨機(jī)選入書(shū)面報(bào)告組,作為控制組,要求他們用漢語(yǔ)或韓語(yǔ)寫出慣用語(yǔ)的比喻意義。 本論文的實(shí)驗(yàn)研究表明:透明度對(duì)學(xué)習(xí)者理解慣用語(yǔ)和使用的慣用語(yǔ)理解策略有顯著影響,高透明慣用語(yǔ)比低透明慣用語(yǔ)理解效果好;學(xué)習(xí)者在理解慣用語(yǔ)時(shí)使用了語(yǔ)境,字面意義,重復(fù)閱讀,詢問(wèn),母語(yǔ)和已有知識(shí)策略;其中,語(yǔ)境,字面意義,重復(fù)閱讀和詢問(wèn)策略受慣用語(yǔ)透明度的影響顯著。因此,本文建議對(duì)外漢語(yǔ)教師在教學(xué)中可應(yīng)用這些策略去幫助學(xué)習(xí)者更好地理解漢語(yǔ)慣用語(yǔ)。
【關(guān)鍵詞】：透明度 漢語(yǔ)慣用語(yǔ) 理解策略 第二語(yǔ)言習(xí)得 口頭報(bào)告
【學(xué)位授予單位】：北京語(yǔ)言大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號(hào)】：H195
【目錄】：

• 摘要4-6
• 1． 引言6-7
• 2． 文獻(xiàn)回顧7-14
• 2．1 心理學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)研究8-10
• 2．1．1 傳統(tǒng)理論:不可構(gòu)造(Non-compositional)的觀點(diǎn)8
• 2．1．2 構(gòu)造的(Compositional)觀點(diǎn)8-9
• 2．1．3 關(guān)于漢語(yǔ)慣用語(yǔ)理解的研究9-10
• 2．2 第二語(yǔ)言習(xí)得領(lǐng)域的相關(guān)研究10-12
• 2．2．1 影響第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者理解慣用語(yǔ)的因素10-11
• 2．2．2 第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者在理解慣用語(yǔ)時(shí)使用的策略和方法11-12
• 2．2．3 如何為第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者選擇合適的慣用語(yǔ)12
• 2．3 口頭報(bào)告的研究方法12-14
• 3． 本文的研究問(wèn)題和研究假設(shè)14-16
• 4． 研究方法16-19
• 4．1 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)16
• 4．2 實(shí)驗(yàn)被試16
• 4．3 實(shí)驗(yàn)材料16-18
• 4．4 測(cè)試方法及過(guò)程18
• 4．5 口語(yǔ)語(yǔ)料的轉(zhuǎn)寫和編碼18-19
• 5． 研究結(jié)果19-26
• 5．1 透明度和報(bào)告形式對(duì)被試?yán)斫鈶T用語(yǔ)的影響20
• 5．2 口頭報(bào)告組被試?yán)斫鈶T用語(yǔ)時(shí)使用的策略20-25
• 5．2．1 被試使用的理解策略20-24
• 5．2．2 成功的策略24-25
• 5．3 透明度和口頭報(bào)告組被試對(duì)策略的使用25-26
• 6． 討論和結(jié)論26-33
• 6．1 討論27-30
• 6．1．1 透明度對(duì)韓國(guó)學(xué)習(xí)者理解漢語(yǔ)慣用語(yǔ)的影響27
• 6．1．2 報(bào)告形式對(duì)韓國(guó)學(xué)習(xí)者理解漢語(yǔ)慣用語(yǔ)的影響27-28
• 6．1．3 中高水平韓國(guó)學(xué)習(xí)者理解慣用語(yǔ)時(shí)使用的策略28-29
• 6．1．4 透明度對(duì)口頭報(bào)告組理解慣用語(yǔ)時(shí)使用的策略的影響29-30
• 6．2 對(duì)教學(xué)的啟示30-31
• 6．3 值得進(jìn)一步研究的問(wèn)題31-32
• 6．4 結(jié)論32-33
• 參考文獻(xiàn)33-36
• 附錄36-45
• 附錄137-40
• 附錄240-41
• 附錄341-45

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：284146