【摘要】：本文論述了多媒體漢語聽力教學的設計與實現(xiàn)方式，具體分析了多媒體應用聽力教學的優(yōu)勢，教材的整合，課件設計以及具體的漢語聽力課堂教學方法。 緒論根據教學現(xiàn)狀提出問題，并綜述了國內外相關研究成果。 第一章從教師教學、學生學習及教具等方面通過與傳統(tǒng)的紙質—磁帶為媒介的聽力教學相比較，比較清楚地了解，基于多媒體的聽力教學其優(yōu)勢和需要注意的地方。據此更好地在漢語教學中發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢。 第二章闡述了多媒體課堂對聽力教材內容的整合。面對大量傳統(tǒng)教材暫時還不會立即被替代的現(xiàn)狀，，講解了怎樣處理這些教材，使之與多媒體教學相適應。 第三章從課件設計的角度進行論述。指出了設計多媒體漢語教學課件總體應遵循的原則，還簡要介紹了常用的媒體工具及功能，然后選取聽力教材中的一課，作一次課件設計的示范，來具體論述課件設計的方法。 第四章論述了在具體教學操作上的策略方法和教學效果。闡述了在使用多媒體進行漢語聽力課堂教學所采取的具體方法，并對課堂中可能發(fā)生的突發(fā)情況預備應對措施。然后對這種教學模式進行調查反饋和評價分析。 第五章總結了本文的主要觀點，并指出在本文基礎上還可以進一步研究的問題和方向。
【學位授予單位】：上海師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2012
【分類號】：H195

【參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 劉儒德;趙妍;柴松針;徐娟;;多媒體學習的認知機制[J];北京師范大學學報(社會科學版);2007年05期

2 吳瓊,張養(yǎng)力,石雋義,王世倫;基于網絡的游戲型課件在教學中的應用[J];中國遠程教育;2004年11期

3 李千駒;烏麗亞·米吉提;;論多媒體課件制作與預科漢語教學[J];當代教育理論與實踐;2011年01期

4 周麗英;淺議多媒體在外語教學中的作用及與之相適應的教材編寫思路[J];福建外語;1998年02期

5 景萍;漢語教學中多媒體技術的應用及反思[J];和田師范�？茖W校學報;2005年01期

6 張礫;;初探多媒體在新疆少數民族學生漢語聽力課上的應用[J];和田師范�？茖W校學報;2007年02期

7 鄭艷群;漢語口語多媒體教學的體驗和思考[J];漢語學習;2005年02期

8 汲傳波;;論對外漢語教學模式的構建——由美國明德大學漢語教學談起[J];漢語學習;2006年04期

9 王靖;;教學游戲型課件的設計策略[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2007年01期

10 郭增平;朱純義;;多媒體教學存在的問題與思考[J];教育與職業(yè);2007年24期

相關碩士學位論文 前1條

1 李丹;運用多媒體技術優(yōu)化高中英語聽說教學的研究[D];華中師范大學;2008年

本文編號：2664891