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“A了去了”格式及相關(guān)問題研究

發(fā)布時(shí)間:2019-06-19 17:37
【摘要】:“A了去了”是現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話里后起的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)。從目前使用來看,尚不廣泛,但正在逐步發(fā)展且被越來越多的人接受。由于它在句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用等方面的特殊性,我們有必要對(duì)其進(jìn)行描寫和解釋。所以,我們?cè)囍鴱亩嘟嵌葘?duì)“A了去了”進(jìn)行分析和考察,以期能對(duì)該格式有一個(gè)相對(duì)全面的認(rèn)識(shí)。 第一章為緒論部分。主要介紹了論文的選題意義、研究現(xiàn)狀、研究的主要問題、研究方法、語(yǔ)料來源等。 第二章主要從共時(shí)層面著手,結(jié)合“A了去了”在現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話中的使用情況,分析其句法、語(yǔ)義、語(yǔ)用屬性!癆了去了”格式一般用在句末,常作謂語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ);典型的語(yǔ)義為程度義,,同時(shí)也具有比較義;基于語(yǔ)義上的屬性,可得知其表達(dá)的是主觀量,并對(duì)預(yù)期信息量有突顯的作用。 第三章運(yùn)用構(gòu)式理論對(duì)“A了去了”進(jìn)行分析,首先對(duì)形容詞、“了”等構(gòu)件進(jìn)行分析,然后對(duì)其構(gòu)式義進(jìn)行總結(jié)。繼而運(yùn)用語(yǔ)法化理論、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)理論等,試著厘清其來源。 第四章將“A了去了”和“A極了”進(jìn)行比較。首先是共時(shí)層面的比較,主要是從對(duì)形容詞的選擇、句法分布以及語(yǔ)用功能等角度著手。接著,從歷時(shí)角度,分析“去”、“極”的句法、語(yǔ)義屬性的差異,進(jìn)而探討其差異性存在的原因。 第五章主要從方言的角度來論述。先對(duì)“去”在方言中的用法作簡(jiǎn)單的歸納,然后重點(diǎn)論述“去”置于形容詞之后表示程度高的用法。該用法在方言中的使用較為廣泛,不僅限于“A了去了”這樣固定形式,其表現(xiàn)形式較為自由、靈活。并且,我們也發(fā)現(xiàn)方言和方言、普通話和方言在該格式的用法上還存在著不同。 第六章是結(jié)語(yǔ)部分,主要是對(duì)論文探討的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并概括本文可能的創(chuàng)新點(diǎn)。
[Abstract]:"A has gone" is the complement structure from the beginning of modern Chinese Putonghua. From the point of view of current use, it is not extensive, but it is gradually developing and being accepted by more and more people. Because of its particularity in syntax, semantics, pragmatics and so on, it is necessary for us to describe and explain it. Therefore, we try to analyze and investigate "A has gone" from many angles, in order to have a relatively comprehensive understanding of the format. The first chapter is the introduction. This paper mainly introduces the significance of the topic selection, the research status, the main problems, the research methods, the source of corpus and so on. The second chapter mainly starts from the synchronic level, combined with the use of "A" in modern Chinese Putonghua, analyzes its syntactic, semantic and pragmatic attributes. "A has gone" format is generally used at the end of the sentence, often used as predicate, complement; the typical semantics is degree meaning, but also has a comparative meaning; based on the semantic attribute, we can know that it expresses the subjective quantity and plays a prominent role in the expected amount of information. In the third chapter, the construction theory is used to analyze "A has gone". First, the adjectives, "have" and other components are analyzed, and then the meaning of the construction is summarized. Then, using grammaticalization theory, cognitive linguistics theory and so on, try to clarify its source. The fourth chapter compares "A went" with "A Super". The first is the comparison at the synchronic level, mainly from the perspective of adjective selection, syntactic distribution and pragmatic functions. Then, from the diachronic point of view, this paper analyzes the differences in syntax and semantic attributes of "go" and "pole", and then discusses the reasons for the differences. The fifth chapter mainly discusses from the perspective of dialect. This paper first summarizes the usage of "go" in dialect, and then focuses on the use of "go" after adjectives. This usage is widely used in dialects, not only in the fixed form of "A gone", but also in its free and flexible form of expression. Moreover, we also find that dialects and dialects, Putonghua and dialects are still different in the use of this format. The sixth chapter is the conclusion part, mainly summarizes the main content of the paper, and summarizes the possible innovation of this paper.
【學(xué)位授予單位】:上海師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號(hào)】:H146

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本文編號(hào):2502529

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