【摘要】：指令類(lèi)言語(yǔ)行為是言語(yǔ)行為中非常重要的一大類(lèi)別,但學(xué)界對(duì)其研究并不充分。指令類(lèi)言語(yǔ)行為和非指令類(lèi)言語(yǔ)行為具有三個(gè)區(qū)別性要素:意圖要素、事件狀態(tài)、主體關(guān)系。決定指令行為內(nèi)部差異的最重要的參數(shù)是對(duì)"話語(yǔ)權(quán)"的強(qiáng)調(diào),即指令行為發(fā)出者對(duì)"話語(yǔ)權(quán)"強(qiáng)調(diào)程度的差異在話語(yǔ)層面會(huì)顯示為不同的指令形式:強(qiáng)調(diào)自身話語(yǔ)權(quán)力和權(quán)勢(shì)的指令形式,強(qiáng)調(diào)對(duì)方話語(yǔ)權(quán)力和權(quán)勢(shì)的指令形式和模糊雙方話語(yǔ)權(quán)力和權(quán)勢(shì)的指令形式。在指令度上,指令類(lèi)言語(yǔ)行為可以分為強(qiáng)指令、一般指令和弱指令三類(lèi),而指令度的強(qiáng)弱和直接指令行為與間接指令行為并非簡(jiǎn)單對(duì)應(yīng)關(guān)系,以威脅形式出現(xiàn)的間接指令的強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于直接指令。
[Abstract]:Instruction-like speech acts are one of the most important categories in speech acts, but they are not fully studied in academic circles. Instruction-like speech acts and non-instruction-like speech acts have three distinct elements: intention factor, event state, and subject relationship. The most important parameter that determines the internal differences in instruction behavior is the emphasis on "discourse rights". That is to say, the difference in the degree of emphasis on "discourse power" by the issuer of instruction acts can be shown as a different form of instruction at the discourse level: the instruction form that emphasizes the power and power of its own discourse; The instruction form that emphasizes the power and power of each other's discourse and the instruction form of vague discourse power and power of both sides. In terms of instruction degree, instruction-like speech acts can be divided into three categories: strong instruction, general instruction and weak instruction. However, the strength of instruction degree, direct instruction behavior and indirect instruction behavior are not simple corresponding relations. Indirect instructions in the form of threats are much stronger than direct instructions.
【作者單位】： 華東師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：H030

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2437717