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轉(zhuǎn)喻詞語理解的認(rèn)知語用機(jī)理探究——關(guān)聯(lián)理論和認(rèn)知語言學(xué)的整合分析模式

發(fā)布時間:2018-11-02 19:59
【摘要】:本文以認(rèn)知語言學(xué)和關(guān)聯(lián)理論在轉(zhuǎn)喻研究上的互補(bǔ)性為理論框架,分析轉(zhuǎn)喻詞語理解所涉及的認(rèn)知和語用因素,提出言語交際中轉(zhuǎn)喻詞語理解的認(rèn)知語用分析模式,探討轉(zhuǎn)喻詞語理解的認(rèn)知語用機(jī)理。轉(zhuǎn)喻理解的關(guān)鍵是確立喻體和本體概念之間的聯(lián)系,但概念之間的聯(lián)系不是固定不變的,而是在一定的語境條件下動態(tài)生成的。聽話人在關(guān)聯(lián)原則的制約下選擇和構(gòu)建語境假設(shè),確定轉(zhuǎn)喻關(guān)系,進(jìn)而獲取轉(zhuǎn)喻詞語的轉(zhuǎn)指信息及其認(rèn)知效果。
[Abstract]:Based on the theoretical framework of the complementarity between cognitive linguistics and relevance theory in metonymy, this paper analyzes the cognitive and pragmatic factors involved in metonymy understanding, and proposes a cognitive pragmatic analysis model of metonymy understanding in verbal communication. This paper explores the cognitive and pragmatic mechanism of metonymy understanding. The key to metonymy understanding is to establish the relationship between the concept of the vehicle and the ontology, but the relationship between the concepts is not fixed, but dynamic generation under certain context conditions. The hearer chooses and constructs the contextual hypothesis under the restriction of relevance principle, determines the metonymy relation, and then obtains the metonymy words' metonymy information and its cognitive effect.
【作者單位】: 肇慶學(xué)院;
【基金】:廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十一五”規(guī)劃項目(編號:08GK-04)的階段性成果
【分類號】:H030

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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10 武U,

本文編號:2306805


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