本文選題：語(yǔ)言規(guī)劃 + 語(yǔ)言接觸��； 參考：《中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2011年05期

【摘要】："兩全其美"是解決少數(shù)民族雙語(yǔ)問(wèn)題的最佳模式。所謂"兩全其美",是指對(duì)待少數(shù)民族的雙語(yǔ)既要保護(hù)他們的母語(yǔ)使用和發(fā)展,又要幫助少數(shù)民族更好地學(xué)習(xí)、使用通用語(yǔ)——漢語(yǔ),必須保證母語(yǔ)和通用語(yǔ)在現(xiàn)代化進(jìn)程中分工互補(bǔ)、和諧發(fā)展。為此,必須樹(shù)立科學(xué)的雙語(yǔ)觀,正確認(rèn)識(shí)新時(shí)期少數(shù)民族語(yǔ)言功能的變化,還必須科學(xué)地處理好社會(huì)語(yǔ)言生活、文化教育中母語(yǔ)和通用語(yǔ)的關(guān)系。
[Abstract]:The best way to solve the problem of bilingualism of ethnic minorities is to have the best of both worlds. The so-called "the best of both worlds" means that the bilingual treatment of ethnic minorities not only protects the use and development of their mother tongue, but also helps them to learn better, using the common language-Chinese. It is necessary to ensure the complementary division of labor and harmonious development of mother tongue and common language in the process of modernization. Therefore, it is necessary to establish a scientific bilingual view, correctly understand the changes in the functions of minority languages in the new period, and scientifically handle the relationship between mother tongue and common language in social language life and cultural education.
【作者單位】： 中央民族大學(xué)中國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：H2;H102

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本文編號(hào)：2054664