本文選題：語言社會化 + 二語習得��； 參考：《外語學刊》2013年06期

【摘要】：語言社會化研究是新興的多學科交叉領域,開始于兒童語言習得研究,綜合語言習得研究和社會化研究的方法,著眼于語言、文化和社會3者的交互關系。本文著重介紹該理論的起源、定義、特征和理論基礎,在此基礎上提出如何在"語言社會化"和"社會化語言的使用"兩方面開展相關研究的展望。
[Abstract]:The study of language socialization is a new interdisciplinary field, which begins with the research of children's language acquisition, the research of language acquisition and the research of socialization, focusing on the interaction of language, culture and society. This paper mainly introduces the origin, definition, characteristics and theoretical basis of the theory, and then puts forward the prospect of how to carry out the related research in the two aspects of "socialization of language" and "use of socialized language".
【作者單位】： 北京體育大學;東北師范大學;
【基金】：教育部人文社科重點研究基地重大項目“全球文化競爭背景下的漢語國際傳播策略研究”(06JJD740004) 北京語言大學校級規(guī)劃項目“全球文化競爭背景下漢語國際傳播策略研究”(06GH02)的階段性成果
【分類號】：H09

【參考文獻】

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本文編號：2031690