發(fā)布時間：2018-06-13 19:23

  本文選題：現代語言教學 + 教學原則��； 參考：《世界漢語教學》2011年01期

【摘要】：一套切實可行的語言教學原則必須依據三個標準確立:理論解釋的充分性、原則應用的必要性、教學實施的輔助性及有效性。本文所討論的現代語言教學十大原則就是建立在以上三個標準基礎上的現代語言教學理論,也是每一名專業(yè)教師都應該熟悉掌握的教學原則。十大原則包括:以任務為語言教學基本單位;采用"體驗學習";提供豐富的輸入;提供深度處理的擴展性輸入;強調利用語言組塊學習;注重語言結構的練習;鼓勵大量輸入基礎上的有效輸出;注重反饋糾錯,培養(yǎng)學習者的差異意識;尊重學習者內在的語言發(fā)展規(guī)律;采用多種形式的個人化合作學習。
[Abstract]:A set of practical language teaching principles must be established on the basis of three standards: the adequacy of theoretical interpretation, the necessity of applying the principles, and the aiding and effectiveness of teaching implementation. The ten principles of modern language teaching discussed in this paper are the modern language teaching theory which is based on the above three standards and is also a teaching principle that every professional teacher should be familiar with. The ten principles include: task-based language teaching unit; adopting "experiential learning"; providing rich input; providing extended input for advanced processing; emphasizing the use of language block learning; paying attention to the practice of language structure; Encourage effective output based on a large number of inputs; pay attention to feedback and error correction, cultivate learners' awareness of differences; respect learners' internal language development laws; adopt multiple forms of individualized cooperative learning.
【作者單位】： 美國漢明頓大學東亞語言文學系;
【分類號】：H09

【參考文獻】

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本文編號：2015137