本文選題：“也” + 類同�。� 參考：《浙江學(xué)刊》2011年04期

【摘要】：通過建立行域、知域、言域的語義框架,可以發(fā)現(xiàn)副詞"也"的一些看似沒有聯(lián)系的意義都可以得到解釋。"也"表示委婉語氣的用法也是通過引入一個社會規(guī)約的類同參照來減緩主觀色彩,因而事態(tài)、認識或言語行為的出現(xiàn)顯得合乎情理。三域之間存在著交叉,不同語義域也可能共用同一個形式。
[Abstract]:By establishing the semantic framework of line domain, knowledge domain and speech domain, we can find that some seemingly unrelated meanings of adverb "also" can be explained. " Also, the use of euphemism is to reduce the subjective color by introducing the analogous reference of a social statute, so the appearance of state of affairs, cognition or speech act seems reasonable. There is a cross between the three domains, and different semantic domains may share the same form.
【作者單位】： 杭州師范大學(xué)人文學(xué)院;
【基金】：教育部人文社科研究青年基金項目(10YJC740110)階段性成果
【分類號】：H146

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)會議論文 前1條

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

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【相似文獻】

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本文編號：2007531