本文選題：英漢對(duì)比 + 詞匯理?yè)?jù)�。� 參考：《山西大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2011年03期

【摘要】：文章從詞匯的理?yè)?jù)性入手,著重對(duì)比分析了英漢兩種語(yǔ)言中的單純?cè)~、合成詞(包括復(fù)合詞和派生詞),并進(jìn)行了英漢上位詞及下位詞的對(duì)比。通過(guò)詞匯理?yè)?jù)性的分析,進(jìn)而提出對(duì)外漢語(yǔ)"字詞直通、字應(yīng)先行、常用先學(xué)","語(yǔ)素分析、語(yǔ)素類推"等教學(xué)方法和原則。
[Abstract]:Starting with the motivation of vocabulary, the article focuses on the contrastive analysis of the simplex words, synthetic words (including compound words and derivatives) in the two languages of English and Chinese, and the comparison of the epistasis and the lower words between English and Chinese. Through the analysis of the lexical motivation, it is suggested that the word "straight through words, the words should be first learned", "morpheme analysis" and "morpheme analogies". "Teaching methods and principles.

【作者單位】： 廈門(mén)大學(xué)中文系;
【分類號(hào)】：H195.1

【參考文獻(xiàn)】

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