以“心”為例談對外漢字教學(xué)
本文選題:心 + 心部字; 參考:《吉林大學(xué)》2012年碩士論文
【摘要】:近年來,隨著對外漢語教學(xué)的不斷發(fā)展,對外漢字教學(xué)也越來越引起人們的重視。而漢字教學(xué)要如何展開,,又要怎樣提高漢字學(xué)習(xí)的質(zhì)量也成了很多專家,學(xué)者和對外漢語教師所關(guān)注的焦點。本文試以漢語“心”部字(包括心)為例,通過對《對外漢語教學(xué)詞匯大綱》中所有“心”部字所構(gòu)成的詞語進行的窮盡式調(diào)查,發(fā)現(xiàn)可以結(jié)合這些字的文化和結(jié)構(gòu)兩方面因素將其分類來幫助學(xué)生掌握和記憶。并據(jù)此從對外漢字教學(xué)的課程設(shè)置,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法等方面提出一些設(shè)想和方法,希望能夠?qū)ν鉂h字教學(xué)起到一些拋磚引玉的啟發(fā)作用。
[Abstract]:In recent years , with the development of Chinese teaching in the outside world , the teaching of Chinese characters has attracted more and more attention . It is found that how to expand the teaching of Chinese characters and how to improve the quality of Chinese character learning has become the focus of many experts , scholars and foreign language teachers .
【學(xué)位授予單位】:吉林大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2012
【分類號】:H195
【參考文獻】
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本文編號:1803831
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